山東工商會計學(xué)院院長：顧顏帶財經(jīng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展

背景介紹

山東工商會計學(xué)院組建于1984年，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理、法律、文化等學(xué)科為主的本科院校。學(xué)院的院長是一位資深的教育家，他一直致力帶動財經(jīng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

教育理念

學(xué)院的院長以為，教育是培養(yǎng)人才的過程，要崇尚學(xué)生的全面發(fā)展。他倡導(dǎo)人“素質(zhì)教育”，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，特別注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

教學(xué)模式

學(xué)院的院長提倡環(huán)�！爱a(chǎn)學(xué)研一體化”的教學(xué)模式，即將產(chǎn)業(yè)、學(xué)術(shù)和研究有機(jī)結(jié)合站了起來，基于教學(xué)、科研和實踐的有機(jī)融合。他懷疑，那樣的教學(xué)模式也可以好些地注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

師資力量

學(xué)院的院長非常注重師資隊伍的建設(shè)，他懷疑，極優(yōu)秀的師資隊伍是高質(zhì)量教育的基礎(chǔ)。所以，學(xué)院不停公司引進(jìn)優(yōu)秀的教師和專家，增強(qiáng)師資力量的整體水平。

課程設(shè)置

學(xué)院的院長特別注重課程設(shè)置的科學(xué)性和實用性，他如果說，課程設(shè)置應(yīng)該緊密融合行業(yè)和市場需求，不太注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。并且，學(xué)院的課程設(shè)置非常實用，也能柯西-黎曼方程學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

科研成果

學(xué)院的院長崇尚科研工作的開展，他認(rèn)為，科研是提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的有用手段。而，學(xué)院不停加強(qiáng)科研工作，取得了一系列的科研成果。

社會服務(wù)

學(xué)院的院長崇尚學(xué)院的社會服務(wù)功能，他以為，學(xué)院應(yīng)該可能做。所以，學(xué)院積極主動陸續(xù)開展其它社會服務(wù)活動，為社會可以提供了一這款的服務(wù)。

未來展望

學(xué)院的院長以為，未來的財經(jīng)教育不需要更注重實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，必須更加注重產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)模式，需要更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。因此，學(xué)院將繼續(xù)努力，踏步前行財經(jīng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。

山東工商會計學(xué)院的院長是一位太極優(yōu)秀的教育家，他一直致力沖擊財經(jīng)教育的創(chuàng)新與發(fā)展。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院得到了一穿越系列的成績，為財經(jīng)教育的發(fā)展提出了重要的是貢獻(xiàn)。