會計實習是你是什么會計專業(yè)學生前提是遇到的一段時間，按照實習，學生可以不將課堂上學到的知識運用到求實際工作中，能提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。而在實習已經(jīng)結(jié)束后，教師的評價也學生能不能無驚無險實習工作的有用因素之一。下面，我將分享一下我在會計實習中的經(jīng)歷和教師對我的評價。

實習單位介紹

我的地方的實習單位是一家中型企業(yè)，通常從事外貿(mào)房地產(chǎn)開發(fā)和銷售業(yè)務(wù)。在去實習期間，我通常全權(quán)負責公司的財務(wù)會計工作，除了日常記賬、報表編制、稅務(wù)申報等。是從實習工作，我深刻認識到了會計工作的重要性和復雜性。

實習經(jīng)歷

在暑假實習期間，我碰上許多挑戰(zhàn)和困難。在此之前，我對公司的業(yè)務(wù)流程和財務(wù)制度不太認識，不需要花費大量時間去知道一點和去學習。而在實際操作中，我也碰上許多技術(shù)性問題，是需要不斷地向同事和上級領(lǐng)導請問各位。但是，是從不斷地學習和實踐，我逐漸地完全掌握了財務(wù)會計工作的技能和方法，想提高了自己的工作效率。

實習收獲

是從實習工作，我不光學一點了許多專業(yè)知識和技能，還鍛煉身體了自己的溝通能力和團隊合作能力。在暑假實習期間，我積極與同事和上級領(lǐng)導交流，及時反饋工作進展和問題，我得到了他們的認可和支持。同時，我也與同事們組建了良好的訓練的工作關(guān)系，聯(lián)合起來完成了許多最重要的工作任務(wù)。

教師評價

在工作實習已經(jīng)結(jié)束后，我的導師對我的工作參與了各個的評價。他懷疑我在實習期間態(tài)度出了較強的學習能力和工作能力，也能獨立成功財務(wù)會計工作，因此還能夠與同事和上級領(lǐng)導參與快速有效的溝通和協(xié)作。同時，他也指出了我的不足之處，如對有一些業(yè)務(wù)流程和財務(wù)制度的理解還不夠潛近，需要進一步加強學習。

評價意義

教師的評價這對學生的職業(yè)發(fā)展和學生命成長更具最重要的意義。教師的評價，學生可以不自己在暑假實習中的表現(xiàn)和不足之處，進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，教師的評價也可以不為學生的求職和升學需要提供堅定有力的支持和可以參考。

會計實習是各個會計專業(yè)學生要情況的一段時間，是從實習，學生這個可以將課堂上學到的知識應(yīng)用形式到不好算工作中，想提高自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。而教師的評價則是學生是否可以成功實習工作的不重要因素之一。實際實習工作，我不光學到了許多專業(yè)知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力和團隊合作能力。在教師的指導和評價下，我努力提高自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展拿下了牢固的基礎(chǔ)。