初級會計職稱是國家承認(rèn)的會計職業(yè)資格證書，是會計從業(yè)人員的必備技巧證書之一。是對想要從事外貿(mào)會計工作的人來說，初級會計職稱是一個非常重要的證書。這樣的話，初級會計職稱的教學(xué)應(yīng)該是如何能通過呢？

1. 教學(xué)目標(biāo)

初級會計職稱的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生手中掌握會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、會計制度和會計法律法規(guī)等方面的知識，還能夠能熟練運用會計軟件進(jìn)行會計核算，能獨立成功一般企業(yè)的會計工作。

2. 教學(xué)內(nèi)容

初級會計職稱的教學(xué)內(nèi)容除開會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、會計制度和會計法律法規(guī)等方面的知識。其中，會計基礎(chǔ)知識除了會計基本概念、會計等式、會計科目和賬戶等；會計核算方法和記賬、可以制作會計憑證、正式編制會計賬簿和怎么制作財務(wù)報表等；會計制度和會計核算制度、會計報告制度和會計監(jiān)督制度等；會計法律法規(guī)除了《中華人民共和國會計法》、《中華人民共和國稅收法》和《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》等。

3. 教學(xué)方法

初級會計職稱的教學(xué)方法比較多以及教授學(xué)生、實踐和考試等。教授學(xué)生是通常的教學(xué)方法，按照解釋理論知識，讓學(xué)生能夠掌握會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、會計制度和會計法律法規(guī)等方面的知識。實踐是最重要的教學(xué)方法，按照上機操作，讓學(xué)生能熟練掌握到會計軟件的使用和會計核算方法的應(yīng)用�？荚囀潜匾�的教學(xué)方法，考試，檢驗學(xué)生對會計知識的掌握程度。

4. 教學(xué)材料

初級會計職稱的教學(xué)材料和教材、習(xí)題集、案例分析和實驗指導(dǎo)書等。教材是比較多的教學(xué)材料，實際教材，讓學(xué)生手中掌握會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、會計制度和會計法律法規(guī)等方面的知識。習(xí)題集是不重要的教學(xué)材料，實際習(xí)題集，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，增強解題能力。案例分析是必要的教學(xué)材料，通過案例分析，讓學(xué)生知道一點實際會計工作中的問題和解決方法。實驗指導(dǎo)書是重要的教學(xué)材料，實驗指導(dǎo)書，讓學(xué)生熟練手中掌握會計軟件的使用和會計核算方法的應(yīng)用。

5. 教學(xué)環(huán)境

初級會計職稱的教學(xué)環(huán)境估計是沉靜、很舒適、清爽整潔、明亮的教室。教室估計專門配置投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，以備萬一教師進(jìn)行講授和學(xué)生接受實踐。教室應(yīng)該是有良好的通風(fēng)和照明條件，以便于學(xué)生在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

6. 教學(xué)評估

初級會計職稱的教學(xué)評估應(yīng)該是除了課堂測驗、作業(yè)、考試和綜合評價等。課堂測驗是實驗檢測學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度的最重要方法，是從課堂測驗，教師這個可以及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，及時并且糾正。作業(yè)是平定內(nèi)亂所學(xué)知識的重要方法，實際作業(yè)，讓學(xué)生熟練的掌握掌握到所學(xué)知識。考試是檢驗分析學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度的不重要方法，考試，檢驗學(xué)生是否提升到了教學(xué)目標(biāo)。綜合評價是對學(xué)生綜合能力的評價，除了學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等方面。

7. 教學(xué)團(tuán)隊

初級會計職稱的教學(xué)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該是由教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)方法靈巧的教師混編。教師應(yīng)該要具備較高的學(xué)術(shù)水平和實踐經(jīng)驗，能夠?qū)⒗碚撝�識與換算工作相結(jié)合，讓學(xué)生掌握到功能多的會計知識和技能。教師肯定特別注重與學(xué)生的互動，幫助和鼓勵學(xué)生提出問題和認(rèn)真思索，引導(dǎo)出來學(xué)生學(xué)會獨立思考和創(chuàng)新。

8. 教學(xué)管理

初級會計職稱的教學(xué)管理估計嚴(yán)格遵循教學(xué)計劃進(jìn)行，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理應(yīng)該是不太注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，及時參與糾正。教學(xué)管理肯定不太注重教學(xué)效果，及時對教學(xué)方法和教學(xué)材料通過調(diào)整和加以改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

9. 教學(xué)成果

初級會計職稱的教學(xué)成果估計可以體現(xiàn)在學(xué)生的知識水平、實踐能力和綜合素質(zhì)等方面。學(xué)生應(yīng)該是手中掌握會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、會計制度和會計法律法規(guī)等方面的知識，都能夠非常熟練發(fā)揮會計軟件接受會計核算，也能獨立結(jié)束一般企業(yè)的會計工作。學(xué)生肯定具備良好素質(zhì)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，能夠不適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。

10.

初級會計職稱的教學(xué)估計崇尚理論與實踐相結(jié)合，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，崇尚教學(xué)方法和教學(xué)材料的改進(jìn)和創(chuàng)新。這樣的，才能培養(yǎng)訓(xùn)練出更具實用性和創(chuàng)新性的會計人才，為社會和企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。