會計是一個要細(xì)心和耐心的職業(yè)，而學(xué)習(xí)會計更不需要努力勤奮和毅力。在自學(xué)過程中，老師的評語是學(xué)生進(jìn)步的速度的最重要標(biāo)志之一。下面是初級會計老師對學(xué)生會計成績的評語，我希望能對學(xué)生們有所幫助。

1. 基礎(chǔ)知識掌握情況

學(xué)習(xí)會計最重要的是完全掌握基礎(chǔ)知識，這是學(xué)習(xí)那些知識的基礎(chǔ)。如果不是不系統(tǒng)，后面的學(xué)習(xí)就會太困難。但，老師會在評語中關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握到情況，要是基礎(chǔ)太少功底扎實，老師會建議學(xué)生增強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

2. 課堂表現(xiàn)情況

課堂表現(xiàn)是老師評價學(xué)生的有用依據(jù)之一。老師會查哈學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況，包括認(rèn)真聽課態(tài)度、提問情況、課堂筆記等。如果沒有學(xué)生課堂上表現(xiàn)積極主動地，老師會給與肯定和鼓勵，如果學(xué)生表現(xiàn)差強(qiáng)人意，老師會做出建議。

3. 作業(yè)完成情況

作業(yè)是學(xué)生平定內(nèi)亂知識的重要途徑之一。老師會了解學(xué)生的作業(yè)完成情況，以及作業(yè)的準(zhǔn)確性、成功時間等。如果不是學(xué)生都能夠按時完成作業(yè)并且準(zhǔn)確無誤，老師會得到肯定和鼓勵，如果學(xué)生作業(yè)能完成并不太好，老師會提出建議。

4. 課后復(fù)習(xí)情況

課后復(fù)習(xí)是學(xué)生鞏固知識的重要途徑之一。老師會查哈學(xué)生的課后復(fù)習(xí)情況，和復(fù)習(xí)啊的時間、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的內(nèi)容等。如果沒有學(xué)生能鄭重怎么復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容另外完全掌握得好，老師會給與肯定和鼓勵，如果不是學(xué)生復(fù)習(xí)夠鄭重，老師會提出來建議。

5. 期中考試成績

期中考試是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要的是體現(xiàn)之一。老師會查哈學(xué)生的期中考試成績，如果不是學(xué)生還能夠取得好成績，老師會給與肯定和鼓勵，如果學(xué)生成績不佳，老師會給出建議。

6. 期末考試成績

期末考試是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的到最后體現(xiàn)。老師會查哈學(xué)生的期末考試成績，如果沒有學(xué)生還能夠取得好成績，老師會給予肯定和鼓勵，假如學(xué)生成績不佳，老師會給出建議。

7. 學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要因素之一。老師會查哈學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，除了學(xué)習(xí)的積極性、去學(xué)習(xí)的熱情等。如果沒有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好的思想品德，老師會受到肯定和鼓勵，如果沒有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度尚佳，老師會給出建議。

8. 學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最重要因素之一。老師會參與學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，除了學(xué)習(xí)的效率、學(xué)習(xí)的策略等。如果沒有學(xué)生學(xué)習(xí)方法方法得當(dāng)，老師會給了肯定和鼓勵，如果學(xué)生學(xué)習(xí)方法并不太好，老師會做出建議。

以上是初級會計老師對學(xué)生會計成績的評語，只希望能對學(xué)生們有所幫助。學(xué)習(xí)會計不需要勤奮刻苦和毅力，如果能大家都能夠在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步，取得好成績。