會計審計課題掛名是當(dāng)前高校教育中必然的一個普片問題，特別在商科專業(yè)中最為運用對比。這個現(xiàn)象不僅嚴(yán)重點損害了高校教育的公信力，也對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展照成了相當(dāng)嚴(yán)重的影響。本文將從多個角度探討一番會計審計課題虛職的問題，并提出或則的解決方案。

背景介紹

會計審計課題掛名是指學(xué)生在能完成課程作業(yè)或畢業(yè)論文時，由于自身能力不足或時間不豐沛，向他人可以購買課題或找人代寫，最終以自己的名義并提交。這種行為不光不違反了學(xué)術(shù)道德，也違返了學(xué)校的規(guī)定。但，這些現(xiàn)象在商科專業(yè)中愈加普便，尤其是在會計審計專業(yè)中最為線條清晰。

影響分析

會計審計課題不掛名對學(xué)生的職業(yè)發(fā)展會造成了十分嚴(yán)重的影響。這個行為會使學(xué)生失去自我怎么學(xué)習(xí)和一路探索的機(jī)會，倒致知識水平的停步不前。這種行為會使學(xué)生失去自我實踐和鍛煉多的機(jī)會，會造成職業(yè)技能的薄弱。那樣的行為會使學(xué)生死去職業(yè)信譽(yù)和道德底線，造成職業(yè)生涯的失敗。

原因分析

會計審計課題掛名的原因比較多有100元以內(nèi)幾點。學(xué)生自身能力薄弱，不能結(jié)束課題或論文。學(xué)生時間不充盈，沒能完成課題或論文。學(xué)生非常缺乏學(xué)術(shù)道德意識，不認(rèn)可學(xué)術(shù)誠信。

解決方案

替解決的辦法會計審計課題掛名的問題，必須從以下幾個方面從哪里開始。學(xué)�？隙ㄆ鸬綄�學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識。學(xué)校估計增強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)術(shù)監(jiān)管，起到對學(xué)生的課題和論文的審核。學(xué)校應(yīng)該是結(jié)合對學(xué)生的學(xué)術(shù)懲戒，對觸犯學(xué)術(shù)明確規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

個人建議

才是一名學(xué)生，我其實應(yīng)該是從以下幾個方面從哪里開始，避免會計審計課題虛職的問題。要增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)能力，多讀書呢、多實踐、勤思考。要合理規(guī)劃時間，充分利用時間，以免盡量拖延和浪費了。要樹立道德對的的學(xué)術(shù)道德觀念，珍視學(xué)術(shù)誠信，遠(yuǎn)離自己學(xué)術(shù)不端。

會計審計課題任職是當(dāng)前高校教育中修真者的存在的一個普便問題，不需要學(xué)校、學(xué)生和社會各方共同努力才能得到比較有效可以解決。學(xué)校應(yīng)該要起到對學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育、學(xué)術(shù)監(jiān)管和學(xué)術(shù)懲戒；學(xué)生應(yīng)該是增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)能力、合理規(guī)劃時間和樹立道德正確的學(xué)術(shù)道德觀念；社會各方應(yīng)該是可以提高對學(xué)術(shù)誠信的宣傳和引導(dǎo)出來，共同維護(hù)學(xué)術(shù)的公正和公信。