財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政實(shí)施計(jì)劃

引言

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程是大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，也是注意培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)管理能力的重要途徑。但這，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程并不一定只不太注重理論知識(shí)的傳授，缺乏思想政治教育的滲透。為了好些地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們?nèi)绾沃贫�了一份�?cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政實(shí)施計(jì)劃。

目標(biāo)

我們的目標(biāo)是在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中融入虛空思想政治教育，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，增加學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

內(nèi)容

我們將在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中融入到以下內(nèi)容：

• 國(guó)家財(cái)政政策和財(cái)政制度的介紹，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家財(cái)政收支狀況和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。
• 企業(yè)社會(huì)責(zé)任的概念和實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。
• 職業(yè)道德和職業(yè)操守的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)道德。
• 財(cái)務(wù)造假和財(cái)務(wù)詐騙案例的分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)造假和財(cái)務(wù)詐騙的危害性。

方法

我們將采用以下方法來(lái)實(shí)施財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政：

• 課堂講授：通過(guò)課堂講授的，向?qū)W生介紹國(guó)家財(cái)政政策、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、職業(yè)道德和財(cái)務(wù)造假等內(nèi)容。
• 案例分析：通過(guò)案例分析的，讓學(xué)生深入了解財(cái)務(wù)造假和財(cái)務(wù)詐騙的案例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)造假和財(cái)務(wù)詐騙的危害性。
• 小組討論：通過(guò)小組討論的，讓學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)和看法，促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。
• 實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的，讓學(xué)生親身體驗(yàn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任和職業(yè)道德的實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

評(píng)估

我們將采用以下方法來(lái)評(píng)估財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政的實(shí)施效果：

• 學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的，了解學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政的認(rèn)知和反饋。
• 教師評(píng)估：通過(guò)教師評(píng)估的，了解教師對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政的實(shí)施效果和改進(jìn)意見(jiàn)。
• 學(xué)生成績(jī)：通過(guò)學(xué)生成績(jī)的，了解學(xué)生在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程中的學(xué)習(xí)成果。

改進(jìn)

我們將據(jù)評(píng)估結(jié)果，不斷改進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政的實(shí)施方法和內(nèi)容，提高如何實(shí)施效果。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程思政實(shí)施計(jì)劃的制定和率先實(shí)施，有助培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，想提高學(xué)生的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造了條件良好基礎(chǔ)。