會計信息化實訓(xùn)是古代和現(xiàn)代會計教育中不可或缺的部分的一部分，它不僅僅可以不幫學生掌握會計理論知識，還可以讓學生知道一點實際工作中的會計操作流程。而現(xiàn)在，會計信息化實訓(xùn)也存在地著一些重難點，必須學生在實踐中堅持探索和能解決。下面將具體點能介紹會計信息化實訓(xùn)的重難點。

一、軟件的使用

會計信息化實訓(xùn)中大的的難點那就是軟件的使用。差別的會計軟件有著有所不同的操作界面和功能，學生需要花費大量的時間去學習和手中掌握。但，一些會計軟件還需要學生能夠掌握一定的編程知識，這對于非計算機專業(yè)的學生對于越來越麻煩。

二、數(shù)據(jù)的錄入

會計信息化實訓(xùn)中，數(shù)據(jù)的錄入數(shù)據(jù)是非常重要的一步。一旦數(shù)據(jù)錄入錯誤，是會引響到后續(xù)的會計處理。但是，數(shù)據(jù)的錄入要需要時間大量的時間和精力，不過很難會出現(xiàn)疏漏和錯誤。并且，學生是需要認真去做數(shù)據(jù)錄入這一環(huán)節(jié)，嚴格的聽從規(guī)定的流程參與你操作。

三、會計憑證的處理

會計憑證是會計信息化實訓(xùn)中的重要的是內(nèi)容，它留下記錄了企業(yè)的大項經(jīng)濟業(yè)務(wù)。但是，會計憑證的處理不需要學生掌握到一定的會計知識和技能，比如會計科目的選擇、會計分錄的編制等。并且，學生必須在實踐中不斷探索和學，想提高自己的會計實踐能力。

四、財務(wù)報表的生成

財務(wù)報表是企業(yè)對外展示自身財務(wù)狀況的重要途徑，又是會計信息化實訓(xùn)的最重要內(nèi)容。但，財務(wù)報表的生成要學生完全掌握一定的會計知識和技能，例如會計科目的分類、會計憑證的處理等。但，學生不需要在實踐中逐步提高自己的會計實踐能力。

五、財務(wù)分析的應(yīng)用

財務(wù)分析是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，它可以幫企業(yè)知道一點自身的財務(wù)狀況和經(jīng)營情況。只不過，財務(wù)分析必須學生手中掌握一定的會計知識和技能，例如財務(wù)指標的計算、財務(wù)報表的分析等。并且，學生是需要在實踐中努力提高自己的財務(wù)分析能力。

六、財務(wù)管理的應(yīng)用

財務(wù)管理是企業(yè)管理中非常重要的一環(huán)，它這個可以解決企業(yè)合理規(guī)劃財務(wù)預(yù)算、控制成本、提高經(jīng)濟效益�？墒�，財務(wù)管理要學生掌握到一定的會計知識和技能，例如財務(wù)預(yù)算的編制、成本控制的方法等。并且，學生需要在實踐中不斷提高自己的財務(wù)管理能力。

七、會計信息化的發(fā)展趨勢

與此同時信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會計信息化也在不斷進步和發(fā)展。學生需要知道一點會計信息化的發(fā)展趨勢，完全掌握新的會計軟件和技術(shù)，以不適應(yīng)未來的會計工作。

八、實踐與理論的結(jié)合

會計信息化實訓(xùn)需要學生將理論知識與實踐操作相結(jié)合，才能唯一掌握會計信息化的核心內(nèi)容。所以，學生不需要在實踐中不停經(jīng)驗，反省自身自己的不足，不斷地提高自己的會計實踐能力。

會計信息化實訓(xùn)是古代和現(xiàn)代會計教育中非常重要的一部分，它是可以好處學生手中掌握會計理論知識，打聽一下求實際工作中的會計操作流程。只不過，會計信息化實訓(xùn)也修真者的存在著一些重難點，是需要學生在實踐中努力探索和可以解決。只有一不斷提高自己的會計實踐能力，才能在未來的會計工作中額外更好的發(fā)展。