會(huì)計(jì)基礎(chǔ)怎么滲透課程思政-如何將思政教育融入會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程
2024-08-14 08:59:49 發(fā)布丨 發(fā)布者:學(xué)樂(lè)佳 丨 閱讀量:3000
內(nèi)容摘要:會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程之一,是重視培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)管理能力的不重要基礎(chǔ)。但,僅出現(xiàn)在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中,不是那么容易讓學(xué)生真正的理解會(huì)計(jì)的本...
零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)計(jì)入門(mén)指南
輕松掌握熱門(mén)行業(yè)全盤(pán)賬務(wù)處理
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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修課程之一,是重視培養(yǎng)學(xué)生財(cái)務(wù)管理能力的不重要基礎(chǔ)。但,僅出現(xiàn)在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)中,不是那么容易讓學(xué)生真正的理解會(huì)計(jì)的本質(zhì)和意義。但,該如何將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程與思想政治教育相結(jié)合,讓學(xué)生好些地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí),擁有了當(dāng)前高校教育的重要的是課題。
1. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融合
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中的財(cái)務(wù)報(bào)表、會(huì)計(jì)憑證等內(nèi)容,大都環(huán)繞著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)展開(kāi)攻擊的。而企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),不只是是為了去追求利潤(rùn),更是為了服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。并且,在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,可以不引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)主義核心價(jià)值觀的角度向東出發(fā),努力思考企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的意義和價(jià)值,從而好些地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。2. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與國(guó)家法律法規(guī)的結(jié)合
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程中的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)制度等內(nèi)容,也是組建在國(guó)家法律法規(guī)的基礎(chǔ)上的。但,在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,這個(gè)可以引導(dǎo)學(xué)生知道一點(diǎn)和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),讓學(xué)生知曉會(huì)計(jì)工作的法律依據(jù)和規(guī)范,進(jìn)而更合適地解釋和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。3. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與職業(yè)道德的融合
會(huì)計(jì)師是一個(gè)不需要應(yīng)具備高度職業(yè)道德的職業(yè)。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,是可以引導(dǎo)學(xué)生清楚和學(xué)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德規(guī)范,讓學(xué)生內(nèi)容明確自己作為會(huì)計(jì)師應(yīng)該具備的職業(yè)道德,最大限度地更好地解釋和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。4. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與企業(yè)文化的結(jié)合
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,也是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,可以不強(qiáng)行學(xué)生打聽(tīng)一下和去學(xué)習(xí)企業(yè)文化的概念和內(nèi)涵,讓學(xué)生所了解企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,進(jìn)而要好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。5. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的融合
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)的熱點(diǎn)話題之一。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,可以不引導(dǎo)學(xué)生了解和怎么學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念和內(nèi)涵,讓學(xué)生所了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)此企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,從而好地解釋和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。6. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與社會(huì)責(zé)任的結(jié)合
企業(yè)以及社會(huì)的一份子,應(yīng)該要承擔(dān)全部起或者的社會(huì)責(zé)任。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,可以強(qiáng)行學(xué)生知道一點(diǎn)和學(xué)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的概念和內(nèi)涵,讓學(xué)生知道一點(diǎn)企業(yè)社會(huì)責(zé)任對(duì)于企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,最大限度地好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。7. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與全球化的融合
全球化是當(dāng)前社會(huì)的趨勢(shì)之一。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,這個(gè)可以引導(dǎo)出來(lái)學(xué)生了解和自學(xué)全球化的概念和內(nèi)涵,讓學(xué)生清楚全球化是對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響,使更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。8. 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與信息技術(shù)的結(jié)合
信息技術(shù)是當(dāng)前社會(huì)的不重要發(fā)展方向之一。在教授會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的過(guò)程中,這個(gè)可以引導(dǎo)出來(lái)學(xué)生打聽(tīng)一下和自學(xué)信息技術(shù)的概念和內(nèi)涵,讓學(xué)生了解信息技術(shù)是對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響,使好些地再理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí)。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程與思想政治教育的融合,是可以讓學(xué)生更好地表述和應(yīng)用會(huì)計(jì)知識(shí),同時(shí)也可以不培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神等素質(zhì),為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升到扎下牢固的基礎(chǔ)。

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