基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程是你是哪去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的人要要能夠掌握的知識(shí)點(diǎn)，可是怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)并不是一件太容易的事情，很多人都會(huì)只覺得枯燥無味。那么，有沒一種方法也可以讓去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)變的更加有趣呢？答案是估計(jì)的！我們可以不按照小游戲的來學(xué)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，讓去學(xué)習(xí)變地越來越很快挺有趣。

游戲一：會(huì)計(jì)術(shù)語連連看

在學(xué)會(huì)計(jì)的過程中，我們必須完全掌握很多的會(huì)計(jì)術(shù)語，不過這些術(shù)語一般說來會(huì)讓人突然感到混肴。為了解決大家好些地能夠掌握那些個(gè)術(shù)語，我們可以電腦設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)計(jì)術(shù)語連連看的小游戲。在游戲中，玩家要按照將完全相同的會(huì)計(jì)術(shù)語連在一起來消除它們，等他絕大部分的會(huì)計(jì)術(shù)語都被驅(qū)除為止。

游戲二：會(huì)計(jì)公式填空

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要手中掌握很多的會(huì)計(jì)公式，但這些公式來講會(huì)讓人感到困惑。替好處大家要好地完全掌握這些個(gè)公式，我們這個(gè)可以怎么設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)計(jì)公式填空的小游戲。在游戲中，玩家是需要參照給出的會(huì)計(jì)公式，如何填寫錯(cuò)誤的的數(shù)值，等到絕大部分的空格都被填滿到現(xiàn)在。

游戲三：會(huì)計(jì)憑證拼圖

在去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要能夠掌握很多的會(huì)計(jì)憑證，但是這些個(gè)憑證一般說來會(huì)讓人感覺道枯燥無趣。目的是指導(dǎo)大家好地掌握到那些憑證，我們也可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)憑證拼圖的小游戲。在游戲中，玩家要將憑證的各個(gè)部分拼接在一起，待到所有的憑證被拼成目前為止。

游戲四：會(huì)計(jì)科目配對(duì)

在去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要掌握到很多的會(huì)計(jì)科目，但那些個(gè)科目一般說來會(huì)讓人突然感到被混淆。是為好處大家要好地掌握那些個(gè)科目，我們是可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)科目配對(duì)模式的小游戲。在游戲中，玩家是需要將同一的會(huì)計(jì)科目配對(duì)在一起，等到全部的科目都被配對(duì)最后。

游戲五：會(huì)計(jì)報(bào)表拼圖

在怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們要能夠掌握很多的會(huì)計(jì)報(bào)表，不過那些報(bào)表并不一定會(huì)讓人感覺道枯燥無聊。為了解決大家更合適地完全掌握那些報(bào)表，我們可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)報(bào)表拼圖的小游戲。在游戲中，玩家不需要將報(bào)表的那里部分拼接在一起，等他半個(gè)報(bào)表被一個(gè)正方形那時(shí)。

游戲六：會(huì)計(jì)概念闖關(guān)

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的過程中，我們不需要手中掌握很多的會(huì)計(jì)概念，可是那些個(gè)概念并不一定會(huì)讓人感到困惑。是為幫大家更合適地能夠掌握那些個(gè)概念，我們可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)概念第二關(guān)的小游戲。在游戲中，玩家不需要回答我其它會(huì)計(jì)概念相關(guān)的問題，等到踏入大部分的關(guān)卡目前為止。

游戲七：會(huì)計(jì)實(shí)踐模擬

在自學(xué)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要掌握到很多的會(huì)計(jì)實(shí)踐技能，但是這些個(gè)技能來講要在實(shí)踐中才能掌握到。目的是好處大家更合適地手中掌握這些個(gè)技能，我們是可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)理論知識(shí)仿真的的小游戲。在游戲中，玩家需要模擬特殊會(huì)計(jì)實(shí)踐操作，等他掌握到絕大部分的技能目前為止。

游戲八：會(huì)計(jì)案例分析

在學(xué)會(huì)計(jì)的過程中，我們需要完全掌握很多的會(huì)計(jì)案例，但是那些個(gè)案例而不會(huì)讓人感到困惑。是為幫助大家更好地能夠掌握這些案例，我們這個(gè)可以設(shè)計(jì)什么一個(gè)會(huì)計(jì)案例分析的小游戲。在游戲中，玩家要分析眾多會(huì)計(jì)案例，看出其中的問題和解決方案，等到能夠掌握大部分的技能到現(xiàn)在。

以上的小游戲，我們也可以讓學(xué)會(huì)計(jì)變的越來越有趣的和很快。同時(shí)，那些小游戲也可以不幫助我們好地掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程，增加我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。但，我們這個(gè)可以數(shù)次設(shè)計(jì)和使用這些個(gè)小游戲來幫助我們要好地去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)。