會計(jì)班課程反思-會計(jì)班課程反思:我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
2024-07-16 08:44:28 發(fā)布丨 發(fā)布者:學(xué)樂佳 丨 閱讀量:603
內(nèi)容摘要:會計(jì)班課程反思:一路探索會計(jì)去學(xué)習(xí)的新思路引言會計(jì)學(xué)是商科中最不重要的學(xué)科之一,它是財(cái)務(wù)管理的核心。在會計(jì)班課程中,學(xué)生們也可以怎么學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)報(bào)表的制...
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會計(jì)班課程反思:一路探索會計(jì)去學(xué)習(xí)的新思路
引言
會計(jì)學(xué)是商科中最不重要的學(xué)科之一,它是財(cái)務(wù)管理的核心。在會計(jì)班課程中,學(xué)生們也可以怎么學(xué)習(xí)到財(cái)務(wù)報(bào)表的制作、財(cái)務(wù)分析、稅務(wù)規(guī)劃等知識。但這,我在學(xué)會計(jì)班課程的過程中,突然發(fā)現(xiàn)了一些問題。本文將從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面并且反思,一路探索會計(jì)學(xué)的新思路。教學(xué)內(nèi)容
會計(jì)班課程的教學(xué)內(nèi)容相對固定,主要注意和財(cái)務(wù)會計(jì)、管理會計(jì)、成本會計(jì)等方面的知識。而現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的變化,會計(jì)學(xué)科也在不停地發(fā)展和變化。所以,我們需要不斷地更新教學(xué)內(nèi)容,使其更加貼近實(shí)際,極其條件市場需求。教學(xué)方法
在會計(jì)班課程中,教學(xué)方法要注意以主講為主,缺乏互動溝通和實(shí)踐環(huán)節(jié)。這樣的教學(xué)方法很難讓學(xué)生們感到枯燥乏味,缺乏去學(xué)習(xí)的興趣。而,我們是需要按結(jié)構(gòu)更加靈活多元化的教學(xué)方法,如案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等,以催發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)資源
會計(jì)班課程的教學(xué)資源相對極度匱乏,嚴(yán)重缺乏實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)資源。這也讓學(xué)生們難以將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,影響大了學(xué)習(xí)效果。但,我們需要主動積極旗下和依靠教學(xué)資源,如實(shí)踐基地、模擬真實(shí)系統(tǒng)等,以增強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐能力。教學(xué)評價(jià)
會計(jì)班課程的教學(xué)評價(jià)比較多以考試成績重點(diǎn),缺乏對學(xué)生綜合能力的評價(jià)。這種評價(jià)很容易讓學(xué)生們只不太注重考試成績,而選擇性的遺忘了對知識的踏入理解和實(shí)踐能力的提升。所以,我們不需要采用更加全面的教學(xué)評價(jià),如學(xué)生自評、小組評價(jià)等,以更加全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。教師素質(zhì)
會計(jì)班課程的教師素質(zhì)對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著極其關(guān)鍵的影響。但他,現(xiàn)實(shí)中存在地一些教師教學(xué)能力不足、教學(xué)態(tài)度不端正等問題,影響大了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。所以,我們必須結(jié)合教師的培訓(xùn)和管理,增加教師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度。學(xué)生自主學(xué)習(xí)
在會計(jì)班課程中,學(xué)生們而不只不太注重課堂學(xué)習(xí),缺乏自主學(xué)習(xí)的意識。但這,自主學(xué)習(xí)是學(xué)生們想提高自學(xué)效果的重要途徑。所以,我們要強(qiáng)行學(xué)生們可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如泛讀相關(guān)書籍、可以參加學(xué)術(shù)講座等,以想提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。實(shí)踐能力培養(yǎng)
會計(jì)班課程的實(shí)踐能力培養(yǎng)訓(xùn)練是學(xué)生們增加就業(yè)競爭力的重要途徑。而現(xiàn)在,現(xiàn)實(shí)中未知一些學(xué)生非常缺乏實(shí)踐能力的問題,引響了其就業(yè)前景。所以,我們是需要起到實(shí)踐能力培養(yǎng)訓(xùn)練,如組織實(shí)踐活動、開設(shè)專業(yè)實(shí)踐課程等,以提高學(xué)生們的實(shí)踐能力。課程改革
會計(jì)班課程的改革是加快會計(jì)學(xué)科發(fā)展的重要途徑。但,我們必須積極主動地探索課程改革的新思路,如減少實(shí)踐環(huán)節(jié)、核心中新的教學(xué)方法、開設(shè)專業(yè)新的課程等,以不斷提高會計(jì)班課程的教學(xué)質(zhì)量。會計(jì)班課程去反思是我們堅(jiān)持探索會計(jì)怎么學(xué)習(xí)新思路的重要途徑。實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面參與反思,我們可以不逐步提高會計(jì)班課程的教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生們可以提供十分優(yōu)質(zhì)的教育資源。

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