會計電算化是會計學與計算機科學的連在一起領域，是信息技術在會計領域的應用。自20世紀70年代歷來，會計電算化能得到了飛速發(fā)展，成為了中國古代會計工作中不可缺的一部分。那你，會計電算化的發(fā)展是對會計學的理論意義是什么呢？

提高會計信息的質(zhì)量和效率

會計電算化這個可以將會計信息處理的速度和準確度增加到一個新的水平，最終達到提高會計信息的質(zhì)量和效率。按照計算機的自動化如何處理，是可以增加人所的錯誤和疏漏，避免重復的工作，能提高會計信息的準確性和及時性。這相對于會計學的理論研究和實踐應用都具有重要的意義。

促進會計學與信息技術的融合

會計電算化的發(fā)展促進了會計學與信息技術的融合，讓會計學與計算機科學、信息技術等學科之間的中間交叉和融合更加緊密。這種融合不光帶動了會計學的發(fā)展，也為信息技術的應用能提供了新的領域和機會。

提高會計學的科學性和規(guī)范性

會計電算化的發(fā)展也可以增強會計學的科學性和及時性。實際計算機的自動化去處理，可以也讓會計信息的處理和記錄更加規(guī)范化和標準化，盡量避免了故的主觀因素和很隨意地性，增加了會計信息的可比性和可靠性。

促進會計學的國際化發(fā)展

會計電算化的發(fā)展是可以進一步促進會計學的國際化發(fā)展。緊接著信息技術的普及和發(fā)展，會計電算化已經(jīng)藍月帝國了國際會計領域的一個最重要趨勢。實際會計電算化的應用，也可以也讓會計信息的處理和交流更加便捷和高效安全，可促進了會計學的國際化發(fā)展。

推動會計學的創(chuàng)新和發(fā)展

會計電算化的發(fā)展是可以推動會計學的創(chuàng)新和發(fā)展。隨著信息技術的不斷進步和發(fā)展，會計電算化的應用也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。這種創(chuàng)新和發(fā)展不僅僅加快了會計學的發(fā)展，也為會計學的應用提供給了新的思路和方法。

提高會計學的教育質(zhì)量

會計電算化的發(fā)展可以不增加會計學的教育質(zhì)量。伴隨著會計電算化的應用越來越大廣泛的，會計學的教育也是需要注重于學生的信息技術素養(yǎng)和實踐能力。會計電算化的教學和實踐，也可以以至于學生更加深入地了解會計電算化的應用和發(fā)展，增強會計學的教育質(zhì)量。

促進會計學與企業(yè)的融合

會計電算化的發(fā)展是可以促進組織會計學與企業(yè)的融合。隨著信息技術的應用越來越應用范圍，企業(yè)是對會計電算化的需求也越來越強。會計電算化的應用，可以以至于會計學十分挨近企業(yè)的實際需求，可促進會計學與企業(yè)的融合。

提高會計學的社會價值

會計電算化的發(fā)展可以不能提高會計學的社會價值。緊接著信息技術的應用越來越大應用廣泛，會計電算化早就擁有了現(xiàn)代社會中不可缺的一部分。通過會計電算化的應用，可以也讓會計學極其挨近社會的實際需求，增加會計學的社會價值。

會計電算化的發(fā)展是對會計學的理論意義是多方面的，它不僅可以不能提高會計信息的質(zhì)量和效率，可促進會計學與信息技術的融合，也可以不增加會計學的科學性和規(guī)范性要求，加快會計學的創(chuàng)新和發(fā)展，想提高會計學的教育質(zhì)量，促進組織會計學與企業(yè)的融合，增強會計學的社會價值。但，會計電算化的發(fā)展是會計學發(fā)展的必然趨勢，都是會計學研究和實踐的不重要方向。