會計電算化是古代和現(xiàn)代會計學(xué)中的有用分支，是財務(wù)管理信息化的基礎(chǔ)。緊接著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電算化巳經(jīng)藍月帝國企業(yè)財務(wù)管理的必備技能。目的是增強學(xué)生的會計電算化能力，我們怎么設(shè)計了一門會計電算化課程。本文將對這門課程通過小結(jié)，期望能夠?qū)ψx者所幫助。

課程目標(biāo)

本課程的主要目標(biāo)是重視培養(yǎng)學(xué)生的會計電算化能力，使其能熟練掌握到會計軟件的使用，還能夠通過財務(wù)報表的編制和分析。同時，本課程還將注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，使其都能夠在實際中工作中靈活運用所學(xué)知識。

課程內(nèi)容

本課程的內(nèi)容要注意和會計軟件的基本操作、財務(wù)報表的編制和分析、會計信息系統(tǒng)的設(shè)計與利用等方面。具體來說，包括100元以內(nèi)幾個方面：

• 會計軟件的安裝和配置
• 會計軟件的基本操作
• 財務(wù)報表的編制和分析
• 會計信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

教學(xué)方法

本課程采用“理論結(jié)合實踐”的教學(xué)方法，注重實際操作能力的培養(yǎng)。具體來說，采用以下教學(xué)方法：

• 理論講解
• 案例分析
• 實際操作
• 課堂討論

教學(xué)資源

本課程的教學(xué)資源主要包括以下幾個方面：

• 會計軟件
• 教學(xué)課件
• 案例分析
• 實驗室設(shè)備

教學(xué)評估

本課程的教學(xué)評估主要采用以下幾種

• 課堂表現(xiàn)
• 實驗報告
• 期末考試

教學(xué)效果

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的會計電算化能力換取了比較顯著增加。學(xué)生不單手中掌握了會計軟件的基本操作，還能非常熟練編制和分析財務(wù)報表。同時，學(xué)生的實際操作能力也能夠得到了很好的鍛煉，還能夠在換算工作中靈活運用所學(xué)知識。

教學(xué)反思

本課程的教學(xué)效果比較好，但也修真者的存在一些問題。比如說，教學(xué)資源的更新速度較慢，不需要可以提高對新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。同時，教學(xué)方法也是需要不斷改進，注重于學(xué)生的實際操作能力。

會計電算化課程是像現(xiàn)代會計學(xué)中的最重要分支，是企業(yè)財務(wù)管理信息化的基礎(chǔ)。本課程旨在倡導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的會計電算化能力，使其能能熟練掌握到會計軟件的使用，能進行財務(wù)報表的編制和分析。按照一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的會計電算化能力得到了特別顯著能提高，同時也突然發(fā)現(xiàn)了一些問題，必須不斷研究和完善。