會計實(shí)訓(xùn)課程是會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，它的目的是為了讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會計知識和技能。但，要如何作品學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課程中的表現(xiàn)是一個值得探討探討的問題。本文將可以介紹會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度，研究和探討其優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)建議。

考核

會計實(shí)訓(xùn)課程的考核常見和實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)考試等。實(shí)驗(yàn)報告是對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的描述和分析，實(shí)驗(yàn)操作是對實(shí)驗(yàn)中操作技能的考核，實(shí)驗(yàn)考試是對實(shí)驗(yàn)知識的考核。這個考核的綜合評價可以不當(dāng)時的社會學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的表現(xiàn)。

優(yōu)點(diǎn)

會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度有200以內(nèi)優(yōu)點(diǎn)：

• 能夠檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。會計實(shí)訓(xùn)課程的目的是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)會計知識和技能，考核評價制度能夠檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。
• 能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的考核，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
• 能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。會計實(shí)訓(xùn)課程的考核評價制度是綜合評價，能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

缺點(diǎn)

會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度也存在以下缺點(diǎn)：

• 考核單一。會計實(shí)訓(xùn)課程的考核主要是實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試，考核單一，不能全面評價學(xué)生的實(shí)踐能力。
• 評價標(biāo)準(zhǔn)不明確。會計實(shí)訓(xùn)課程的評價標(biāo)準(zhǔn)不明確，容易出現(xiàn)主觀評價的情況。
• 評價結(jié)果不能及時反饋。會計實(shí)訓(xùn)課程的評價結(jié)果不能及時反饋給學(xué)生，不能及時糾正學(xué)生的錯誤。

改進(jìn)建議

為了解決會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度存在的問題，可以采取以下改進(jìn)措施：

• 多樣化考核。除了實(shí)驗(yàn)報告、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試，還可以采用實(shí)驗(yàn)演示、小組討論等，多樣化考核，全面評價學(xué)生的實(shí)踐能力。
• 明確評價標(biāo)準(zhǔn)。制定明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，避免主觀評價的情況發(fā)生。
• 及時反饋評價結(jié)果。及時反饋評價結(jié)果給學(xué)生，幫助學(xué)生及時糾正錯誤，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度是評價學(xué)生在實(shí)踐中的表現(xiàn)的有用手段，不過也未知一些問題。是從多樣化考核、內(nèi)容明確評價標(biāo)準(zhǔn)和及時反饋評價結(jié)果等措施，可以加以改進(jìn)會計實(shí)訓(xùn)課程考核評價制度，增加學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。