施工企業(yè)作為一個(gè)特殊的行業(yè)，其會(huì)計(jì)管理也有其奇異的特點(diǎn)。在施工企業(yè)的會(huì)計(jì)管理中，會(huì)計(jì)人員必須掌握到一定的專業(yè)知識(shí)和技能，才能最有效地系統(tǒng)管理企業(yè)的財(cái)務(wù)。但，施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的選題也格外尤為重要。

一、施工企業(yè)會(huì)計(jì)管理的現(xiàn)狀

施工企業(yè)的會(huì)計(jì)管理在過去是比較無法取勝的，很多企業(yè)都也沒建立和完善的會(huì)計(jì)制度。緊接著市場的發(fā)展和競爭的加劇，越來越多的施工企業(yè)正在認(rèn)可會(huì)計(jì)管理。目前，施工企業(yè)的會(huì)計(jì)管理已經(jīng)有了不大的進(jìn)步，但依然存在一些問題。

二、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的重要性

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的重要性再清楚不過。只有一實(shí)際學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)課程，會(huì)計(jì)人員才也能能夠掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和技能，最大限度地好地管理企業(yè)的財(cái)務(wù)。此外，會(huì)計(jì)課程還是可以解決企業(yè)建立健全的會(huì)計(jì)制度，增加企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平。

三、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的內(nèi)容

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的內(nèi)容應(yīng)該是包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、成本管理、稅務(wù)管理等方面。至于，還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際案例并且教學(xué)模式，讓學(xué)生都能夠更合適地明白和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

四、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)方法

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)方法應(yīng)該是重實(shí)踐，區(qū)分案例教學(xué)、模擬實(shí)驗(yàn)等，讓學(xué)生能更好地能夠掌握會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。當(dāng)然了，還肯定崇尚學(xué)生的參與度，讓學(xué)生主動(dòng)積極聯(lián)合課堂討論和互動(dòng)。

五、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)資源

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)資源除了教材、案例、教學(xué)視頻等。教材肯定具有權(quán)威性和實(shí)用性，案例應(yīng)該要具有代表性和換算性，教學(xué)視頻應(yīng)該要具高生動(dòng)性和可視性。

六、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的評(píng)估

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的評(píng)估應(yīng)該是崇尚實(shí)踐能力的考核，需要換算案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)等進(jìn)行考核時(shí)。至于，還應(yīng)該是注重學(xué)生的參與度和課堂表現(xiàn)。

七、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)改革

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)改革估計(jì)不太注重實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)資源的建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。再者，還應(yīng)該是注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用多種教學(xué)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

八、施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的未來發(fā)展

與此同時(shí)施工企業(yè)的不斷發(fā)展和市場的不斷變化，施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程也必須不斷發(fā)展和更新。未來，施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程肯定注重實(shí)踐教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，以不適應(yīng)大眾需求。

施工企業(yè)會(huì)計(jì)課程的選題是非常重要的，只有找好了比較好的課題，才也能要好地提高會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)和企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平。