基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)方案,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)方案的偽原創(chuàng)思政與會(huì)計(jì):基礎(chǔ)課程建設(shè)方案
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)方案
引言
會(huì)計(jì)是一門重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)科,它不光是企業(yè)管理的重要工具,確實(shí)是國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)管理的最重要手段。在古代和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,會(huì)計(jì)也曾經(jīng)的了一個(gè)不可或缺的部分的領(lǐng)域。然而,會(huì)計(jì)的發(fā)展不僅是技術(shù)的發(fā)展,更是思想的進(jìn)步。因此,基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)方案的制定十分有利。背景
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍越來越應(yīng)用范圍,會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)也越加不重要。然而,當(dāng)前一些會(huì)計(jì)人員在職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任等方面修真者的存在不足以,這給企業(yè)和社會(huì)給予了一定的風(fēng)險(xiǎn)。但,可以提高基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè),注意培養(yǎng)學(xué)生錯(cuò)誤的的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,是對(duì)能提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng)和加快會(huì)計(jì)行業(yè)的和健康發(fā)展具備重要意義。目標(biāo)
本方案的目標(biāo)是:是從基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè),注意培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng),加快會(huì)計(jì)行業(yè)的健康最好發(fā)展。內(nèi)容
1.加強(qiáng)職業(yè)道德教育在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中,應(yīng)增強(qiáng)職業(yè)道德教育,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)操守和道德觀念。按照案例分析、討論等,強(qiáng)行學(xué)生打聽一下職業(yè)道德的重要性,正確的價(jià)值取向正確的的職業(yè)操守和道德觀念。
2.裝備強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任教育
會(huì)計(jì)人員平時(shí)工作中需要承擔(dān)責(zé)任一定的社會(huì)責(zé)任,但在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中應(yīng)結(jié)合社會(huì)責(zé)任教育。通過案例分析、討論到等,強(qiáng)行學(xué)生清楚會(huì)計(jì)人員的社會(huì)責(zé)任,正確的價(jià)值取向錯(cuò)誤的的社會(huì)責(zé)任觀念。
3.增強(qiáng)法律意識(shí)
會(huì)計(jì)人員工作當(dāng)中要遵守法律法規(guī),因此在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中應(yīng)可以提高法律意識(shí)教育。按照案例分析、再討論等,強(qiáng)行學(xué)生清楚查找法律法規(guī),樹立錯(cuò)誤的的法律意識(shí)。
4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神
會(huì)計(jì)工作是需要大力創(chuàng)新,并且在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中應(yīng)可以提高創(chuàng)新精神教育。案例分析、討論等,引導(dǎo)學(xué)生知道一點(diǎn)創(chuàng)新的重要性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力。
5.增加溝通能力
會(huì)計(jì)人員是需要與各方面參與溝通,并且在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中應(yīng)可以提高溝通能力教育。是從案例分析、討論到等,引導(dǎo)學(xué)生打聽一下溝通的重要性,增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力。
實(shí)施方案
1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)增強(qiáng)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)必須有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)可以提高對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程教師的培訓(xùn)和考核,增加教師的教學(xué)水平和思政能力。
2.如何制定教學(xué)大綱和教材
會(huì)制定基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)大綱和教材,比較明確課程目標(biāo)和內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。
3.區(qū)分多種教學(xué)方法
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)要需要多種教學(xué)方法,如案例分析、商討、課堂演講等,增加學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。
4.結(jié)合課程評(píng)估
可以提高基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的評(píng)估工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和可以解決教學(xué)中存在的不足之處,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政建設(shè)是牽引會(huì)計(jì)行業(yè)健康發(fā)展的最重要手段。加強(qiáng)職業(yè)道德教育、社會(huì)責(zé)任教育、法律意識(shí)教育、創(chuàng)新精神教育和溝通能力教育,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生真確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,能提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素養(yǎng),加快會(huì)計(jì)行業(yè)的是健康發(fā)展。






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