會計電訓化實訓是古代和現(xiàn)代會計教育中的一種研發(fā)新型教學，它依靠計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)，將會計實務操作與計算機技術(shù)相結(jié)合，是從模擬虛無飄渺的會計操作環(huán)境，讓學生在虛擬軟件的會計環(huán)境中并且實際操作，進而能提高學生的實際操作能力和實際應用能力。

實訓環(huán)境

會計電訓化實訓大多在一類的實訓室中并且，實訓室中都會配備了一定數(shù)量的計算機和會計軟件，學生是可以在這里接受會計實務操作的模擬練習。實訓室正常情況還配備了投影儀、白板等教學設備，方便啊教師接受教學模式。

實訓內(nèi)容

會計電訓化實訓的內(nèi)容主要和會計基礎(chǔ)知識、會計實務操作、會計軟件應用等方面。學生是可以按照實際操作來學習會計的每個方面，除開會計憑證的填制、賬簿的記賬、財務報表的編制就這些。

實訓方法

會計電訓化實訓按結(jié)構(gòu)的是“理論與實踐相結(jié)合”的教學方法，通過理論教學和上機操作雙結(jié)合的，讓學生更好地解釋會計知識和技能。在實訓過程中，教師會給學生回答相關(guān)的理論知識，然后再讓學生進行實際操作，最后再參與和評價。

實訓效果

會計電訓化實訓可以提高學生的實際操作能力和應用問題能力，讓學生更好地手中掌握會計知識和技能。實際實際操作，學生是可以更深入地再理解會計知識，同時也可以更好地應用方法會計軟件。

實訓優(yōu)勢

會計電訓化實訓的優(yōu)勢取決于人可以模擬真實的會計操作環(huán)境，讓學生在虛擬軟件的會計環(huán)境中參與實操，最大限度地想提高學生的實際操作能力和實際應用能力。同時，實訓室中專門配置了一定數(shù)量的計算機和會計軟件，學生是可以隨時參與實踐操作，方便快捷。

實訓難點

會計電訓化實訓的難點取決于人是需要學生具備什么一定的計算機操作能力和會計基礎(chǔ)知識。要是學生嚴重缺乏這方面的知識和能力，可能會會會影響實訓效果。因此，在并且實訓之后，學生要并且一定的護兵知識怎么學習。

實訓應用

會計電訓化實訓是可以應用到于不同層級的會計教育中，和中職、高職、本科等教育階段。在實訓中，學生這個可以參照自己的實際中情況并且差別層次的實際操作，最大限度地好地完全掌握會計知識和技能。

實訓前景

隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電訓化實訓很快就會越來越是被重視。未來，會計電訓化實訓將是擁有會計教育中的重要的是組成部分，為培養(yǎng)高素質(zhì)的會計人才做出決定相當大的貢獻。

會計電訓化實訓是一種開發(fā)研制的會計教學，它這個可以增加學生的實際操作能力和實際應用能力，讓學生好些地手中掌握會計知識和技能。與此同時計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，會計電訓化實訓將會曾經(jīng)的會計教育中的有用組成部分，為培養(yǎng)高素質(zhì)的會計人才決定相當大的貢獻。