會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是你是哪會(huì)計(jì)學(xué)生可以遇到的一段時(shí)間，它是將理論知識(shí)被轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要的是過(guò)程。但他，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)也必然一些問(wèn)題，那些問(wèn)題可能會(huì)引響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展。本文將探討會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中存在的主要問(wèn)題，并可以提供一些解決方案。

問(wèn)題一：實(shí)踐機(jī)會(huì)不足

許多學(xué)生在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中面臨的第一個(gè)問(wèn)題是實(shí)踐機(jī)會(huì)將近。這可能是只不過(guò)實(shí)習(xí)公司缺乏資源或者學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間太短。這會(huì)倒致學(xué)生無(wú)法我得到足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而影響他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題二：缺乏指導(dǎo)

另一個(gè)問(wèn)題是缺乏指導(dǎo)。許多學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就沒(méi)能得到充足的指導(dǎo)，這令他們無(wú)法理解公司的業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)實(shí)踐。這也很可能可能導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐中做錯(cuò)事情，最終達(dá)到影響他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題三：實(shí)踐內(nèi)容不夠豐富

一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間很可能會(huì)才發(fā)現(xiàn)實(shí)踐內(nèi)容太少豐富。這很可能是因?yàn)閷?shí)習(xí)公司的業(yè)務(wù)范圍不足或則學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間太短。這會(huì)造成學(xué)生根本無(wú)法完成任務(wù)起碼的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而影響大他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題四：缺乏實(shí)踐技能

許多學(xué)生在實(shí)習(xí)期間可能會(huì)才發(fā)現(xiàn)自己普遍缺乏實(shí)踐技能。這可能是只不過(guò)他們是沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際的會(huì)計(jì)工作或則沒(méi)有能得到加上的培訓(xùn)。這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐中犯錯(cuò)，使影響他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題五：實(shí)踐與理論脫節(jié)

一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)踐與理論脫節(jié)。這可能會(huì)是是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際工作有不不同。這會(huì)會(huì)造成學(xué)生不能將理論知識(shí)應(yīng)用形式于實(shí)踐中，從而影響大他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題六：缺乏交流機(jī)會(huì)

一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間很有可能會(huì)才發(fā)現(xiàn)普遍缺乏交流機(jī)會(huì)。這可能會(huì)是畢竟他們與其余實(shí)習(xí)生或公司員工的交流機(jī)會(huì)最多。這會(huì)造成學(xué)生沒(méi)能獲得他人的經(jīng)驗(yàn)和建議，進(jìn)而會(huì)影響他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題七：缺乏挑戰(zhàn)性

一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間很可能會(huì)突然發(fā)現(xiàn)極度缺乏挑戰(zhàn)性。這可能是而且實(shí)習(xí)公司的業(yè)務(wù)范圍有限或者學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間太短。這會(huì)會(huì)造成學(xué)生不能獲得相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，使引響他們的職業(yè)發(fā)展。

問(wèn)題八：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

一些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間很有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己普遍缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這可能是只不過(guò)他們也沒(méi)外界過(guò)不好算的會(huì)計(jì)工作或者沒(méi)有換取加上的培訓(xùn)。這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐中犯了錯(cuò)，使影響不大他們的職業(yè)發(fā)展。

解決方案

目的是解決這些個(gè)問(wèn)題，學(xué)生可以不采取的措施以下措施：

• 尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)更多的公司
• 尋找提供指導(dǎo)的公司
• 選擇業(yè)務(wù)范圍更廣的公司
• 參加實(shí)踐技能培訓(xùn)
• 將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合
• 積極與他人交流
• 尋找更具挑戰(zhàn)性的實(shí)踐機(jī)會(huì)
• 參加更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是學(xué)生轉(zhuǎn)化理論知識(shí)為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要的是過(guò)程。但，它也未知一些問(wèn)題。實(shí)際采取的措施適當(dāng)?shù)拇胧�，學(xué)生可以怎么改正那些問(wèn)題，我得到好些的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。