會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)報(bào)告日記

開營式

今天是會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)的開營式，我們一百五十名同學(xué)齊聚一堂，趕來這場實(shí)訓(xùn)的到來。在開營式上，老師為我們可以介紹了實(shí)訓(xùn)的目的和意義，讓我們對實(shí)訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識。我們也在開營式上結(jié)識了新的同學(xué)，那種感覺很得意。

軟件安裝

在實(shí)訓(xùn)就開始之后，我們是需要安裝好會計(jì)電算化軟件。這個(gè)過程都有點(diǎn)繁瑣，需要按照步驟參與，不過老師和助教都很耐心地幫助我們可以解決了遇到的問題。最終，我們都最終地安裝好了軟件，準(zhǔn)備著開始實(shí)訓(xùn)。

基礎(chǔ)操作

在實(shí)訓(xùn)的第一天，老師為我們解釋了會計(jì)電算化的基礎(chǔ)操作。我們?nèi)�學(xué)習(xí)了怎么建立賬套、錄入憑證、查詢賬戶余額等基本操作。這些操作雖然簡單啊，只不過不需要我們一遍你操作，確保全分毫不差。

模擬操作

在掌握到了基礎(chǔ)操作之后，我們又開始進(jìn)行演示你的操作。老師給我們需要提供了一些案例，讓我們通過求實(shí)際情況進(jìn)行能操作。這樣的過程中，我們遇到了一些問題，只不過通過與同學(xué)和老師的討論，結(jié)果都換取了解決。

財(cái)務(wù)報(bào)表

在實(shí)訓(xùn)的后期，我們就開始去學(xué)習(xí)如何生成財(cái)務(wù)報(bào)表。這種過程要我們對賬戶余額通過分析，然后再化合或則的報(bào)表。這樣的過程，我們更探索地所了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的生成過程，也更加比較熟練地掌握了會計(jì)電算化軟件的操作。

實(shí)際操作

在實(shí)訓(xùn)的后來幾天，我們結(jié)束接受上機(jī)操作。老師給我們能提供了一些虛無飄渺的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，讓我們通過不好算情況進(jìn)行你操作。這個(gè)過程中，我們不需要仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，確保精準(zhǔn)無比。是從這個(gè)過程，我們更深入地地清楚了會計(jì)電算化在求實(shí)際工作中的應(yīng)用。

結(jié)營式

今天是會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)的結(jié)營式，我們一百多名同學(xué)再度齊聚一堂，再次回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長。在結(jié)營式上，我們向老師和助教表達(dá)出了感謝之情，并分享了自己的學(xué)習(xí)心得。我們一起簽名留念，都結(jié)束了了這段難忘的實(shí)訓(xùn)之旅。

收獲與感想

按照這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對會計(jì)電算化有了更深刻的認(rèn)識，也十分能熟練地掌握了相關(guān)的操作技能。在實(shí)訓(xùn)中，我結(jié)交了新的同學(xué)，也與老師和助教組建了良好素質(zhì)的師生關(guān)系。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我受益頗深，讓我更有自信地對付未來的挑戰(zhàn)。

建議與展望

在實(shí)訓(xùn)中，我總覺得老師和助教的教學(xué)更加好，能讓我們迅速完全掌握相關(guān)技能。但，我也期望在以后的實(shí)訓(xùn)中，能增加一些理論知識的機(jī)會，讓我們更深入地知道一點(diǎn)會計(jì)電算化在實(shí)際中工作中的應(yīng)用。我也許，在老師和助教的幫助下，我們一定能夠全面的勝利更好的成績。