《邯鄲學(xué)步》文言文翻譯：燕國壽陵少年遠(yuǎn)道來到邯鄲，意欲學(xué)習(xí)邯鄲人的走路姿勢。結(jié)果，他不僅沒有學(xué)會趙人走路的方式，而且還忘記了他原來走路的步驟，最后不得不爬回來。

原文：

壽陵的兒子玉子在邯鄲，學(xué)會了旅行，但他未能獲得國家權(quán)力，并失去了他的舊方式。他直奔他的耳朵。

《邯鄲學(xué)步》來自《莊子秋水》，意思是：燕人應(yīng)該肯定自己向別人學(xué)習(xí)的努力，但機械地照搬葫蘆是不可取的。他不但沒有學(xué)到別人的精髓，甚至連自己的都失去了。

學(xué)習(xí)不是不能模仿，但我們必須首先仔細(xì)觀察別人的優(yōu)點，研究邯鄲人為什么能優(yōu)雅地走路的關(guān)鍵點。除了步法，這種優(yōu)雅是否與他們的舉止、心情甚至文化有關(guān)？從自身實際情況出發(fā)，需要做哪些改變才能適應(yīng)邯鄲人的步伐？這樣才能吸取別人的長處，彌補自己的不足。如果你像燕人一樣盲目崇拜別人，結(jié)果必然是你沒學(xué)會功夫，不切實際，你失去了所有的長處。

但從“好好學(xué)習(xí)”的角度來說，晏國仁的精神是應(yīng)該肯定的。雖然他的學(xué)習(xí)方式不對，但至少他是“肯學(xué)”的。比起很多拒絕學(xué)習(xí)，讓自己安于現(xiàn)狀的人，閻國仁更有改變的勇氣。如果有一天他掌握了竅門，優(yōu)雅地走路就指日可待了。