解放初期，重慶的會計學(xué)校擁有了人們引人矚目的焦點(diǎn)。在那個特殊的方法的時期，會計學(xué)校為重視培養(yǎng)更多的會計人才表現(xiàn)出了龐大無比的貢獻(xiàn)。本文將為您祥細(xì)詳細(xì)介紹解放初期重慶的會計學(xué)校。

一、會計學(xué)校的創(chuàng)建

1949年，中華人民共和國成立后，重慶市委判斷成立會計學(xué)校，以重視培養(yǎng)更多的會計人才，為國家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。會計學(xué)校的創(chuàng)建，標(biāo)志著重慶會計教育的正式就開始。

二、教學(xué)設(shè)施的建設(shè)

會計學(xué)校的建設(shè)不需要大量的教學(xué)設(shè)施，這一點(diǎn)，重慶市委決定將原重慶市第一女子中學(xué)以及會計學(xué)校的教學(xué)場所。于此，會計學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的改建和裝修房子，為學(xué)生能提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、師資力量的建設(shè)

會計學(xué)校的師資力量是注意培養(yǎng)高質(zhì)量會計人才的關(guān)鍵。為此，會計學(xué)校招聘了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他們不單具備什么專業(yè)知識，另外豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都能夠?yàn)閷W(xué)生提供給全面的教育。

四、課程設(shè)置的完善

會計學(xué)校的課程設(shè)置非常重要，它直接任何關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這一點(diǎn)，會計學(xué)校對課程接受了體系，增強(qiáng)了實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生都能夠好些地手中掌握會計知識和技能。

五、學(xué)生管理的加強(qiáng)

學(xué)生管理是學(xué)校教育的不重要組成部分。為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和安全，會計學(xué)校增強(qiáng)了學(xué)生管理，組建了完善的管理制度，對學(xué)生并且多角度的管理。

六、校園文化的建設(shè)

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分。目的是極為豐富學(xué)生的課余生活，會計學(xué)校積極地相繼開展其它文化活動，如文藝演出活動、體育比賽等，為學(xué)生可以提供了廣闊的發(fā)展空間。

七、學(xué)校成果的展示

會計學(xué)校的建設(shè)成果得到了社會的應(yīng)用廣泛認(rèn)可。為了可以展示學(xué)校的成果，會計學(xué)校主動積極可以參加其它會計比賽和展覽，全面的勝利了較優(yōu)秀的成績。

八、學(xué)校的發(fā)展

隨著社會的發(fā)展和需求的變化，會計學(xué)校斷的并且改革和創(chuàng)新，逐步發(fā)展中成為一所具有一定規(guī)模和影響力的會計學(xué)校。

解放初期重慶的會計學(xué)校為培養(yǎng)更多的會計人才決定了巨大無比的貢獻(xiàn)。它的建設(shè)和發(fā)展，不僅僅為重慶的會計教育打響了名號了良好的基礎(chǔ)，也為國家的建設(shè)表現(xiàn)出了有用的貢獻(xiàn)。