初級(jí)會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)，是你是什么財(cái)務(wù)從業(yè)者必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。要如何提前備課，是初級(jí)會(huì)計(jì)教師可以遇上的問題。本文將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面為初級(jí)會(huì)計(jì)教師能提供準(zhǔn)備課件建議。

一、教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)估計(jì)是重視培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使其能熟練能夠掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和技巧，完全掌握會(huì)計(jì)核算的基本是流程和方法，了解會(huì)計(jì)的基本原理和規(guī)范，具備什么初步的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)核算方法、會(huì)計(jì)核算流程、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作等方面。其中，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿等；會(huì)計(jì)核算方法和借貸記賬法、單式記賬法、復(fù)式記賬法等；會(huì)計(jì)核算流程除了會(huì)計(jì)核算的步驟和程序；會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作除了會(huì)計(jì)憑證的填制、會(huì)計(jì)賬簿的記載、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制等。

三、教學(xué)方法

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)方法應(yīng)該要以“理論聯(lián)系實(shí)際”為基本原則，常規(guī)“學(xué)生授課、實(shí)踐、案例分析”等多種教學(xué)方法相結(jié)合。在學(xué)生授課環(huán)節(jié)，應(yīng)該要崇尚理論的講解和概念的解釋，使學(xué)生能手中掌握會(huì)計(jì)的基本概念和原理；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，應(yīng)該注重實(shí)際操作和技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠熟練的掌握完全掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和技巧；在案例分析環(huán)節(jié)，肯定重視實(shí)踐問題的分析和解決的辦法，使學(xué)生能掌握到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的都差不多流程和方法。

四、教學(xué)手段

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)手段應(yīng)該包括教材、課件、多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等。其中，教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)該是選擇權(quán)威、系統(tǒng)、實(shí)惠的教材；課件是教學(xué)的輔助手段，肯定注重實(shí)際圖表、動(dòng)畫等多媒體元素的運(yùn)用；多媒體教學(xué)是教學(xué)的新手段，肯定特別注重音頻、視頻等多媒體功能元素的運(yùn)用；實(shí)驗(yàn)教學(xué)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，肯定特別注重實(shí)際操作和技能訓(xùn)練。

五、教學(xué)重點(diǎn)

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是是會(huì)計(jì)核算方法和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作。其中，會(huì)計(jì)核算方法是初級(jí)會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容，估計(jì)注重實(shí)際講解和實(shí)踐；會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作是初級(jí)會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用，估計(jì)崇尚實(shí)際操作和技能訓(xùn)練。

六、教學(xué)難點(diǎn)

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)該是會(huì)計(jì)核算方法和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作。其中，會(huì)計(jì)核算方法是初級(jí)會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容，肯定特別注重理論和實(shí)踐的結(jié)合；會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作是初級(jí)會(huì)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用，應(yīng)該崇尚實(shí)際操作和技能訓(xùn)練。

七、教學(xué)評(píng)價(jià)

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)該以學(xué)生的實(shí)際操作和技能訓(xùn)練為通常依據(jù)，以及課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、作業(yè)成績、期末考試等方面。其中，課堂表現(xiàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果的體現(xiàn)，肯定崇尚教師的觀察和評(píng)價(jià)；實(shí)驗(yàn)報(bào)告是學(xué)生實(shí)際操作和技能訓(xùn)練的體現(xiàn)，肯定特別注重學(xué)生的驚顫思考和實(shí)踐能力；作業(yè)成績是學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的體現(xiàn)，估計(jì)注重實(shí)際學(xué)生的獨(dú)立思考的習(xí)慣和解決問題的能力；期末考試是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，應(yīng)該注重實(shí)際學(xué)生對(duì)理論知識(shí)和實(shí)操的綜合應(yīng)用能力。

八、教學(xué)反思

初級(jí)會(huì)計(jì)的教學(xué)反思估計(jì)是教師對(duì)教學(xué)過程和教學(xué)效果的和學(xué)會(huì)反思。其中，教學(xué)過程的反思應(yīng)該注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)和創(chuàng)新；教學(xué)效果的反思應(yīng)該特別注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)際應(yīng)用能力的提高。

初級(jí)會(huì)計(jì)的寫教案不需要教師國家公務(wù)員考試綜合教材、系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)劃和組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，崇尚理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐和技能訓(xùn)練，注重實(shí)際學(xué)生的禁思考和解決問題的能力，注重教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)和創(chuàng)新，注重教學(xué)效果和教學(xué)反思。