初級會計師考試是平均會計專業(yè)學(xué)生要要有過的一道坎，它是你的心性學(xué)生學(xué)習(xí)成果的有用指標。但他，與此同時社會競爭的加劇，一些學(xué)生替是從考試，甚至于采用不正當手段，比如可以作弊。下面讓他我們判斷一下初級會計師作弊考過的案例。

案例背景

小張是一名大學(xué)會計專業(yè)的學(xué)生，他的很要想按照初級會計師考試，不過他感覺自己的實力算夠，于是他改變需要作弊的來按照筆試。

作弊手段

小張區(qū)分了多種作弊手段，例如在二級考試前準備好了一張紙條，上面寫有重點知識點，他還在二級考試時不使用了大型耳機，是從耳機協(xié)商討論其余同學(xué)的答案。

作弊成功

小張的作弊手段相當隱蔽點，他在考試中還沒有被才發(fā)現(xiàn)，最終他實際了初級會計師考試。

后果

小張是從作弊考過了初級會計師考試，只不過他并沒有靈魂意識到作弊的后果。當他工作中遇到問題時，他并沒有什么能夠挺好的地解決的辦法，只不過他并沒有能夠能夠掌握知識點。

道德問題

作弊的不僅是一種違法行為，更是一種道德問題。可以作弊不光會會影響自己的學(xué)習(xí)和工作，也會影響大其他人的利益。假如你是什么人都采用可以作弊的來是從參加考試，這樣參加考試的意義就失去了。

如何避免作弊

就是為了避免作弊，學(xué)生應(yīng)該注重去學(xué)習(xí)，掌握知識點。同時，學(xué)校和考試機構(gòu)也應(yīng)該要加強監(jiān)管，采取有效措施來以免作弊。

教育意義

這個案例告知我們，違反游戲規(guī)則不光是一種違法行為，更是一種道德問題。我們應(yīng)該是崇尚學(xué)習(xí)，完全掌握知識點，最好別區(qū)分不正當手段來是從考試。

初級會計師作弊考過的案例告知我們，不能作弊不但會引響自己的學(xué)習(xí)和工作，會影響其他人的利益。我們肯定注重實際學(xué)習(xí)，完全掌握知識點，千萬不能常規(guī)不正當手段來通過考試。

建議

就是為了盡量避免作弊，我們應(yīng)該是不太注重自學(xué)，完全掌握知識點。同時，學(xué)校和考試機構(gòu)也應(yīng)該加強監(jiān)管，采取有效措施來以免作弊。

初級會計師作弊考過的案例提醒我們，可以作弊不但是一種違法行為，更是一種道德問題。我們估計注重實際自學(xué)，完全掌握知識點，別常規(guī)不正當手段來考試。