你是否是還在決定考試報(bào)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試？如果不是是，那么你一定聽(tīng)說(shuō)考試的偏文科類(lèi)階段。那個(gè)階段被其實(shí)是所有的考試中最難的事的一部分，許多人都只覺(jué)得的很困難。這樣，注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的綜合考階段難嗎？接下來(lái)的事情，我們將探討那個(gè)問(wèn)題。

什么是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的綜合階段？

在知道一點(diǎn)偏文科類(lèi)階段是否難之前，我們要先知道一點(diǎn)一下這些階段是什么。注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試分為三個(gè)階段：初試、復(fù)試和偏文科類(lèi)階段。綜合類(lèi)階段是最后一個(gè)階段，也最難的一個(gè)。它和兩個(gè)部分：案例分析和論文寫(xiě)作。在案例分析中，考生是需要分析一個(gè)不好算的會(huì)計(jì)問(wèn)題，并做出解決方案。在論文寫(xiě)作中，考生需要撰寫(xiě)一篇關(guān)于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究論文。

為什么綜合階段被認(rèn)為是最難的？

綜合考階段被如果說(shuō)是最難的事的原因是是因?yàn)樗�具體的要求考生具備很高的綜合能力。在這個(gè)階段，考生需要將前學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到換算情況中，并給出創(chuàng)新性的解決方案。這必須考生具備什么很高的思維能力和創(chuàng)造力。

綜合階段的通過(guò)率如何？

偏文科類(lèi)階段的通過(guò)率相對(duì)比較低。依據(jù)官方數(shù)據(jù)，2019年看專(zhuān)業(yè)階段的通過(guò)率為23.2%。這意味著僅有不了四分之一的考生還能夠這些階段。而，綜合階段雖然是一個(gè)非常很有挑戰(zhàn)二級(jí)考試。

如何準(zhǔn)備綜合階段？

替準(zhǔn)備綜合類(lèi)階段，考生必須充分利用前的學(xué)習(xí)和考試經(jīng)驗(yàn)。他們要完全掌握會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐知識(shí)，并了解2012版的會(huì)計(jì)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然了，考生還不需要注意培養(yǎng)自己的綜合能力，以及分析、判斷、創(chuàng)新和溝通能力。

如何提高通過(guò)率？

目的是提高率，考生必須采取什么措施一些最有效的措施。他們需要制定并執(zhí)行一個(gè)詳細(xì)點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃接受學(xué)習(xí)。他們必須參加一些培訓(xùn)課程和模擬考試，希望能夠要好地知道一點(diǎn)考試內(nèi)容和形式。他們需要積極主動(dòng)組織討論和交流，與其他考生分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

綜合階段的難點(diǎn)是什么？

偏文科類(lèi)階段的難點(diǎn)只是相對(duì)而言它要求考生具備什么很高的綜合能力和創(chuàng)造力�？忌�需要將之后學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用形式到換算情況中，并做出創(chuàng)新性的解決方案。此外，看專(zhuān)業(yè)階段還特別要求考生擁有很高的論文寫(xiě)作能力，包括研究方法、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析和等方面。

如何應(yīng)對(duì)綜合階段的難點(diǎn)？

替躲避綜合類(lèi)階段的難點(diǎn)，考生要根據(jù)不同情況一些有效的策略。他們是需要探索再理解會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐知識(shí)，并知道一點(diǎn)2012版的會(huì)計(jì)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。他們必須注意培養(yǎng)自己的綜合能力和創(chuàng)造力，除了分析、確認(rèn)、創(chuàng)新和溝通能力。他們是需要提高自己的論文寫(xiě)作能力，包括研究方法、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析和等方面。

綜合階段的考試形式是什么？

偏文科類(lèi)階段的考試形式以及案例分析和論文寫(xiě)作。在案例分析中，考生必須分析一個(gè)求實(shí)際的會(huì)計(jì)問(wèn)題，并提出解決方案。在論文寫(xiě)作中，考生不需要編撰一篇關(guān)于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究論文�？荚嚂r(shí)間為兩天，一天各三個(gè)小時(shí)。

綜合階段的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？

綜合階段的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和案例分析和論文寫(xiě)作兩個(gè)部分。在案例分析中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)除開(kāi)分析能力、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和溝通能力等方面。在論文寫(xiě)作中，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及研究方法、文獻(xiàn)綜述、數(shù)據(jù)分析和等方面�？忌�需要在那些方面都表現(xiàn)出色才能完成高分。

綜合類(lèi)階段是注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試中最難的事的一個(gè)階段。它要求考生應(yīng)具備很高的綜合能力和創(chuàng)造力，并是需要充分準(zhǔn)備和去對(duì)付。替增強(qiáng)按照率，考生必須制定并執(zhí)行具體一點(diǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不參加培訓(xùn)課程和模擬考試，并積極參加討論和交流。只有，他們才能在綜合類(lèi)階段中完成任務(wù)成功。