你是否那一次遇見過這樣的情況：學(xué)了這樣的話多會計知識，但在實際操作中卻真不知道怎么先下手？目的是好處學(xué)生好地完全掌握實操技能，我們的會計老師而且打算了一場實操面試，讓學(xué)生們在仿真的的不好算場景中接受操作，檢驗自己的實操能力。下面，我們就來詳細(xì)了解一下這場實操面試的內(nèi)容。

第一部分：會計基礎(chǔ)知識測試

在進入實操環(huán)節(jié)之后，老師會先接受一次會計基礎(chǔ)知識測試，以測定學(xué)生們的理論基礎(chǔ)是否是功底扎實。測試內(nèi)容除了會計憑證的填制、會計科目的分類、會計報表的編制等。通過這一部分的測試，老師也可以所了解學(xué)生們的理論掌握情況，為后續(xù)的實操環(huán)節(jié)去做準(zhǔn)備。

第二部分：會計軟件操作

在這一部分中，老師會特別要求學(xué)生們操作會計軟件，進行憑證的錄入、科目的設(shè)置、報表的生成等。通過這一部分的操作，老師可以打聽一下學(xué)生們這對會計軟件的掌握情況，在內(nèi)對于軟件你操作的熟練程度。

第三部分：實際操作環(huán)節(jié)

這一部分是這座實操面試的重點，也最能分析檢驗學(xué)生們實操能力的環(huán)節(jié)。老師會給出一些實際的會計業(yè)務(wù)，特別要求學(xué)生們通過你操作。例如，要求學(xué)生們數(shù)據(jù)錄入一筆采購業(yè)務(wù)，或則進行一次銀行對賬等。通過這一部分的操作，老師是可以了解學(xué)生們在實際操作中的熟練程度，以及是對會計業(yè)務(wù)的理解程度。

第四部分：問題解答環(huán)節(jié)

在這一部分中，老師會給出一些會計實操中最常見的一種的問題，特別要求學(xué)生們進行幫下忙。例如，如何處理賬目不平衡的情況，如何進行資產(chǎn)減值計提等。按照這一部分的問題解答，老師也可以所了解學(xué)生們是對會計實操中常見問題的掌握情況，以及對于解決問題的能力。

第五部分：實操報告撰寫

在這一部分中，老師會要求學(xué)生們據(jù)實操不能操作的情況，親自撰寫一份實操報告。報告內(nèi)容除了實操過程中遇到的問題、解決方法、操作流程等。實際這一部分的報告撰寫，老師可以了解學(xué)生們這對實操你操作的能力，在內(nèi)是對實操過程的反思能力。

第六部分：評分和反饋

在所有的實操面試結(jié)束了后，老師會對學(xué)生們的表現(xiàn)進行評分，并給出相對應(yīng)的反饋。評分標(biāo)準(zhǔn)除了理論基礎(chǔ)、軟件操作、實操能力、百問百答能力、報告撰寫能力等。按照這一部分的評分和反饋，學(xué)生們是可以自己在實操能力方面的不足之處，這些需要進一步起到的方面。

按照這場實操面試，學(xué)生們可以不更好地手中掌握會計實操技能，提高自己的實操能力。同時，老師也可以所了解學(xué)生們的實操能力情況，為妖軍的教學(xué)需要提供建議參考。希望學(xué)生們能夠認(rèn)真對待這場實操面試，拿到好的成績。