老師親自跑來學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操，你從來沒聽說過嗎？這是一件相當(dāng)好玩的事，又是一件太有意事情。今天，我將帶你一起來清楚這樣的故事。

背景

在我們的生活中，老師是我們最尊敬地的人之一。他們教我們知識(shí)，強(qiáng)行我們成長(zhǎng)。但是，你有想過，老師也必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力呢？

老師的決定

突然有一天，一位中學(xué)老師決定親自來學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操。他以為，唯有親身體驗(yàn)，才能更好地教授學(xué)生。索性，他又開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。

學(xué)習(xí)的過程

老師網(wǎng)上報(bào)名不參加了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)實(shí)操課程。在課程中，他學(xué)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)軟件的使用方法、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制就這些。他不單聽課，還親自動(dòng)手不能操作，再體驗(yàn)了整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)操的過程。

遇到的困難

在去學(xué)習(xí)的過程中，老師遇到了很多困難。他發(fā)現(xiàn)到自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)夠扎實(shí)，這對(duì)一些復(fù)雜的會(huì)計(jì)計(jì)算公式表述過來都很很難。但是，他并沒有決定放棄，只不過是斷的地去練習(xí)，不斷地問問題，到最后怎么克服了這些困難。

學(xué)習(xí)的收獲

實(shí)際接下來怎么學(xué)習(xí)，老師不光掌握了會(huì)計(jì)實(shí)操的技能，還更深入地了解了財(cái)務(wù)管理的重要性。他認(rèn)為，只有一打聽一下財(cái)務(wù)管理的基本原理，才能要好地為學(xué)生提供給指導(dǎo)。

對(duì)學(xué)生的影響

老師怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)操的經(jīng)歷，也給學(xué)生受到了不大的影響。他課上不但講授知識(shí)，也會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，熱情鼓勵(lì)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，持續(xù)提升自己的能力。

老師親自跑來學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)操，這件事情告知我們，學(xué)習(xí)是一件永無(wú)止盡的事情。只有一不停的學(xué)習(xí)，不時(shí)地不過，才能好些地為他人服務(wù)什么。期望我們都能像這位老師一樣，勇于挑戰(zhàn)，持續(xù)進(jìn)步。