美國(guó)學(xué)會(huì)計(jì)馬上回國(guó)就業(yè)，是近年來(lái)越發(fā)造成了解的話題。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來(lái)越少的企業(yè)需要專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)人才來(lái)管理財(cái)務(wù)，而美國(guó)的會(huì)計(jì)教育水平和職業(yè)認(rèn)證范圍之內(nèi)都村民待遇很高的聲譽(yù)。并且，很多留學(xué)生選擇在美國(guó)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，然后回國(guó)就業(yè)。本文將個(gè)不繼續(xù)探討美國(guó)學(xué)會(huì)計(jì)去美國(guó)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

一、優(yōu)勢(shì)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能

美國(guó)的會(huì)計(jì)教育重視培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，課程設(shè)置態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量高。學(xué)生在學(xué)期間不光可以完全掌握會(huì)計(jì)理論知識(shí)，還是可以學(xué)習(xí)到實(shí)際操作技能，諸如會(huì)計(jì)軟件的使用、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。這些個(gè)知識(shí)和技能在去美國(guó)就業(yè)時(shí)太用處不大，也可以好處留學(xué)生好地不適應(yīng)中國(guó)的會(huì)計(jì)工作。

二、優(yōu)勢(shì)：國(guó)際化視野

留學(xué)生在美國(guó)怎么學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，是可以外界到不知從何而來(lái)完全不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)和教師，所了解不同的文化和商業(yè)環(huán)境。這種國(guó)際化的視野是可以幫留學(xué)生好些地明白全球化背景下的會(huì)計(jì)工作，好些地不適應(yīng)跨國(guó)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理。

三、優(yōu)勢(shì)：職業(yè)認(rèn)證

美國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證范圍內(nèi)都村民待遇很高的聲譽(yù)，比如CPA（注冊(cè)會(huì)計(jì)師）和CMA（管理會(huì)計(jì)師）等。留學(xué)生在美國(guó)去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，可以可以參加相關(guān)的職業(yè)考試認(rèn)證，獲得國(guó)際接受的職業(yè)資格證書(shū)。那些證書(shū)這個(gè)可以好處留學(xué)生在再回國(guó)就業(yè)時(shí)好些地展示自己的專(zhuān)業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。

四、挑戰(zhàn)：文化差異

中國(guó)和美國(guó)的文化差異不大，留學(xué)生在馬上回國(guó)就業(yè)時(shí)肯定會(huì)遇到一些文化沖突和慢慢適應(yīng)問(wèn)題。比如說(shuō)，中國(guó)的商業(yè)環(huán)境和法律制度與美國(guó)有太大的不同，留學(xué)生必須最少一定的時(shí)間和精力來(lái)慢慢適應(yīng)那些變化。

五、挑戰(zhàn)：語(yǔ)言障礙

留學(xué)生在美國(guó)學(xué)會(huì)計(jì)時(shí)，要用英語(yǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)和交流。再回國(guó)后，要是留學(xué)生的英語(yǔ)水平夠不夠高，很有可能會(huì)遇到語(yǔ)言障礙，會(huì)影響工作效率和溝通能力。

六、挑戰(zhàn)：就業(yè)壓力

中國(guó)的會(huì)計(jì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，留學(xué)生再回國(guó)就業(yè)時(shí)肯定會(huì)面臨一定的就業(yè)壓力。特別是對(duì)于就沒(méi)具體工作經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生而言，能找到一份美好的理想的工作很有可能需要花了更長(zhǎng)的時(shí)間和精力。

七、挑戰(zhàn)：行業(yè)認(rèn)可

可是美國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證范圍內(nèi)都優(yōu)先權(quán)利很高的聲譽(yù)，但是在中國(guó)，很多企業(yè)和招聘人才機(jī)構(gòu)非�？粗貒�(guó)內(nèi)的職業(yè)認(rèn)證，.例如注冊(cè)會(huì)計(jì)師和注冊(cè)稅務(wù)師等。但，留學(xué)生在歸國(guó)就業(yè)時(shí)可能會(huì)是需要我得到國(guó)內(nèi)的職業(yè)認(rèn)證才能更合適地適應(yīng)適應(yīng)中國(guó)的會(huì)計(jì)市場(chǎng)。

八、挑戰(zhàn)：職業(yè)規(guī)劃

留學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)，必須考慮自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向�；貒�(guó)后，留學(xué)生不需要依據(jù)什么自己的求實(shí)際情況和市場(chǎng)需求，中,選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑。這要留學(xué)生應(yīng)具備一定的職業(yè)規(guī)劃和市場(chǎng)分析能力。

美國(guó)學(xué)會(huì)計(jì)馬上回國(guó)就業(yè)既有優(yōu)勢(shì)也有挑戰(zhàn)，留學(xué)生必須在學(xué)習(xí)期間充分利用資源，能提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)，同時(shí)也不需要在歸國(guó)后積極主動(dòng)適應(yīng)適應(yīng)市場(chǎng)需求和文化環(huán)境，制定適合的職業(yè)規(guī)劃，才能要好地基于自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。