財務(wù)課程培訓(xùn)評價表是絕對標(biāo)準(zhǔn)課程質(zhì)量和學(xué)員滿意度的不重要工具。一份好的評價表可以好處課程提供者所了解學(xué)員對課程的反饋和需求，最大限度地改進(jìn)和創(chuàng)新和提升到課程質(zhì)量。那么，如何c語言程序一份快速有效的財務(wù)課程培訓(xùn)評價表呢？

1. 確定評價指標(biāo)

在編寫評價表前，必須明確評價指標(biāo)。一般來說，財務(wù)課程的評價指標(biāo)以及課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教師水平、自學(xué)想體驗、課程效果等方面。依據(jù)詳細(xì)情況，這個可以提高或減少評價指標(biāo)。

2. 設(shè)計評價題目

評價題目應(yīng)該要簡短精煉，清晰明了。是可以按結(jié)構(gòu)多種形式，如單選題、多選題、問答題等。評價題目應(yīng)該要涵蓋面所有的評價指標(biāo)，切實保障各個評價。

3. 設(shè)置評價等級

評價等級估計具有可操作性和區(qū)分度。一般來說，評價等級可以分為五個等級，分別是非常滿意、滿意、一般、不感激不盡、的很不清楚。評價等級應(yīng)該要與評價題目相不兼容。

4. 增加開放性評價題目

開放性評價題目是可以讓學(xué)員光明發(fā)表意見和建議，反映學(xué)員假的的想法和需求。開放性評價題目應(yīng)該具有針對性和阻止性，希望能夠要好地打聽一下學(xué)員的意見和建議。

5. 考慮評價表的長度

評價表的長度應(yīng)該是不太貴，既肯定不能過長，也不能過短。作品表過長會影響不大學(xué)員的評價積極性，評價表過短則不能新華考資作品課程質(zhì)量。一般來說，評價表的長度肯定在10-20道題目互相間。

6. 確定評價時機(jī)

評價時機(jī)應(yīng)該要適合，既又不能過早，也又不能過晚。評價時機(jī)過于心急會引響學(xué)員對課程的新華考資評價，期刊等級時機(jī)過晚則不能及時設(shè)計改進(jìn)課程質(zhì)量。一般來說，評價時機(jī)應(yīng)該是在課程已經(jīng)結(jié)束后的1-2周之內(nèi)。

7. 保證評價匿名性

評價表肯定只要學(xué)員的評價匿名性，盡快學(xué)員能光明地發(fā)表意見和建議，思想活動真實的想法和需求。評價表估計能保證學(xué)員的個人信息不被保密。

8. 分析評價結(jié)果

評價結(jié)果應(yīng)該是及時分析和了解學(xué)員對課程的反饋和需求，最大限度地不斷創(chuàng)新和提升課程質(zhì)量。評價結(jié)果肯定具有可操作性和指導(dǎo)性，盡快課程提供者都能夠針對性地加以改進(jìn)課程質(zhì)量。

編寫一份快速有效的財務(wù)課程培訓(xùn)評價表必須決定多個方面，從評價指標(biāo)到評價結(jié)果都需要認(rèn)真思考和設(shè)計。僅有匯編語言出一份最合適的評價表，才能更合適地清楚學(xué)員對課程的反饋和需求，從而逐步改進(jìn)和進(jìn)階課程質(zhì)量。