小學(xué)會計編制方案

引言

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，會計巳經(jīng)成為企業(yè)管理中不可或缺的的一部分。在小學(xué)教育中，會計也漸漸地被化入，好處學(xué)生知道一點財務(wù)管理的基本概念和方法。小學(xué)會計編制方案是替幫學(xué)生掌握到會計知識和技能，提高他們的財務(wù)管理能力。

目的

小學(xué)會計編制方案的目的是好處學(xué)生知道一點會計的基本概念和方法，掌握到財務(wù)管理的基本技能，重視培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)意識和創(chuàng)新能力。按照學(xué)習(xí)會計，學(xué)生也可以好地表述企業(yè)的經(jīng)營和管理，為未來的職業(yè)發(fā)展占下良好基礎(chǔ)。

內(nèi)容

小學(xué)會計編制方案的內(nèi)容除開：會計基礎(chǔ)知識、會計核算方法、財務(wù)報表分析、財務(wù)管理等。其中，會計基礎(chǔ)知識除開會計的定義、會計要素、會計等式、會計憑證等；會計核算方法包括記賬、分類賬、總賬、明細賬等；財務(wù)報表分析除了資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等；財務(wù)管理以及預(yù)算管理、成本管理、投資管理等。

教學(xué)方法

小學(xué)會計編制方案的教學(xué)方法以及：講授課程、實踐、案例分析等。在講授課程中，教師這個可以通過回答理論知識、演示操作方法等，指導(dǎo)學(xué)生完全掌握會計知識和技能；在實踐中，教師是可以成員學(xué)生通過會計實操，更深學(xué)生對會計的理解和應(yīng)用；在案例分析中，教師這個可以約束學(xué)生分析換算案例，重視培養(yǎng)學(xué)生的財務(wù)分析和能解決問題的能力。

教學(xué)重點

小學(xué)會計編制方案的教學(xué)重點是會計基礎(chǔ)知識和會計核算方法。會計基礎(chǔ)知識是會計學(xué)的基礎(chǔ)，學(xué)生要掌握會計的定義、會計要素、會計等式、會計憑證等基本概念；會計核算方法是會計學(xué)的核心，學(xué)生必須掌握記賬、分類賬、總賬、明細賬等核算方法。

教學(xué)難點

小學(xué)會計編制方案的教學(xué)難點是財務(wù)報表分析和財務(wù)管理。財務(wù)報表分析不需要學(xué)生應(yīng)具備一定的財務(wù)分析能力，也能分析資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等財務(wù)報表；財務(wù)管理必須學(xué)生具備一定的管理能力，也能接受預(yù)算管理、成本管理、投資管理等財務(wù)管理。

教學(xué)評價

小學(xué)會計編制方案的教學(xué)評價除開二級考試和實踐�？荚囀菍�學(xué)生學(xué)習(xí)成果的檢驗，可以不是從筆試、實操等進行；實踐是對學(xué)生實際應(yīng)用能力的檢驗，是可以實際小組討論、案例分析等進行。

小學(xué)會計編制方案是是為幫學(xué)生掌握會計知識和技能，提高他們的財務(wù)管理能力。是從去學(xué)習(xí)會計，學(xué)生是可以更好地理解企業(yè)的經(jīng)營和管理，為未來的職業(yè)發(fā)展扎下良好基礎(chǔ)。