會計財稅實操課是財務(wù)會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，也是職業(yè)會計人員必備技巧的技能之一。通過實操課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以不能夠掌握會計核算、稅務(wù)申報、財務(wù)報表編制等實操技能，為將來的工作扎下良好的基礎(chǔ)。在設(shè)計會計財稅實操課教案時，要考慮到到學(xué)生的實際需求和教學(xué)目標，使得教學(xué)內(nèi)容越來越貼近實際、更加清晰簡單。

一、教學(xué)目標

在設(shè)計會計財稅實操課教案時，簡單要明確教學(xué)目標。教學(xué)目標估計具有可操作性，即學(xué)生這個可以通過上機操作至少預(yù)期后的效果。教學(xué)目標應(yīng)該要除開會計核算、稅務(wù)申報、財務(wù)報表編制等方面的內(nèi)容，同時也估計注重學(xué)生的實際操作能力。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容肯定除開會計核算、稅務(wù)申報、財務(wù)報表編制等方面的內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計中，需要注重實際操作能力的培養(yǎng)，盡可能地貼近群眾生活工作中的操作流程，也讓學(xué)生都能夠十分很容易地完全掌握實操技能。

三、教學(xué)方法

在教學(xué)方法的選擇上，應(yīng)該要注重實際上機操作能力的培養(yǎng)。可以不區(qū)分理論教學(xué)與實際操作相結(jié)合的，按照案例分析、模擬真實操作等來增強學(xué)生的實際操作能力。

四、教學(xué)手段

在教學(xué)手段的選擇上，可以按結(jié)構(gòu)多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)等，通過含有手段來增加學(xué)生的實際操作能力。同時也是可以區(qū)分在線教學(xué)、遠程教學(xué)等，令學(xué)生也可以隨時隨地并且怎么學(xué)習(xí)。

五、教學(xué)評價

在教學(xué)評價的設(shè)計中，應(yīng)該特別注重學(xué)生的實際操作能力�？梢圆徊捎美碚撝�識考試、上機操作評分等來作品學(xué)生的實際操作能力。

六、教學(xué)資源

在教學(xué)資源的選擇上，這個可以選擇優(yōu)質(zhì)的教材、案例、視頻等資源，以至于學(xué)生是可以更深入地所了解不好算操作流程，能提高實際操作能力。

七、教學(xué)環(huán)境

在教學(xué)環(huán)境的設(shè)計中，估計注重實際實操環(huán)境的模擬。這個可以中,選擇實際中工作環(huán)境接受模擬，以至于學(xué)生這個可以越來越真實地體驗換算操作流程。

八、教學(xué)效果

在教學(xué)效果的評價中，估計注重實際學(xué)生的實際操作能力。是從實際操作考試、理論知識評分等來作品學(xué)生的實際操作能力，使評估公司教學(xué)效果。

九、教學(xué)改進

在教學(xué)再改進中，應(yīng)該是特別注重學(xué)生的反饋意見。也可以通過問卷調(diào)查、學(xué)生討論到等來知道一點學(xué)生的反饋意見，最終達到接受教學(xué)改進。

十、

會計財稅實操課是財務(wù)會計專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，確實是職業(yè)會計人員旅游必備的技能之一。在設(shè)計會計財稅實操課教案時，不需要注重實際實操能力的培養(yǎng)，盡肯定地緊貼實際工作中的操作流程，也讓學(xué)生能非常不容易地掌握到實際操作技能。