會(huì)計(jì)信息化人才培訓(xùn)是當(dāng)今社會(huì)中非常重要的一項(xiàng)工作。隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)工作也不再繼續(xù)是簡(jiǎn)單點(diǎn)賬目記錄和報(bào)表自己制作，只不過是需要完全掌握更多的技能和知識(shí)。并且，培養(yǎng)一批專業(yè)的會(huì)計(jì)信息化人才是更加必要的。

一、會(huì)計(jì)信息化人才的定義

會(huì)計(jì)信息化人才是指必須具備會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和信息化技能的人才。他們不僅還能夠熟練的掌握掌握到會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表等基本技能，還能夠形象的修辭信息化技術(shù)接受數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等工作。

二、會(huì)計(jì)信息化人才的重要性

不斷信息化技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)工作也在不斷地地突然發(fā)生變化。悠久的傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作巳經(jīng)又不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的需求，不需要更多的信息化建設(shè)技術(shù)來支持什么。所以，會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)變得異常尤為重要。

三、會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)目標(biāo)

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)和訓(xùn)練具備會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和信息化技能的人才。他們應(yīng)該能比較熟練完全掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表等基本技能，同時(shí)也能句子修辭信息化技術(shù)并且數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等工作。

四、會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)比較多有兩種：一種是實(shí)際學(xué)校教育重視培養(yǎng)，另一種是通過企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)。學(xué)校教育培養(yǎng)和訓(xùn)練是指在大學(xué)等高等教育機(jī)構(gòu)中重視培養(yǎng)會(huì)計(jì)信息化人才；企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)是指企業(yè)自己組織培訓(xùn)吧，培養(yǎng)訓(xùn)練符合企業(yè)需求的會(huì)計(jì)信息化人才。

五、會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)內(nèi)容

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)內(nèi)容通常以及會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和信息化技能兩個(gè)方面。會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)除了會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)報(bào)表等基本技能；信息化技能除了數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)管理等方面的技能。

六、會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)方法

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)方法要注意以及理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)方面。理論學(xué)習(xí)是指按照課堂教學(xué)等學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和信息化技能；實(shí)踐操作是指是從求實(shí)際工作中的操作來手中掌握技能。

七、會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)評(píng)價(jià)

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)評(píng)價(jià)比較多除了兩個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)，二是實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)價(jià)通常是按照考試等參與，實(shí)踐能力的評(píng)價(jià)則是通過不好算工作中的表現(xiàn)來評(píng)價(jià)。

八、會(huì)計(jì)信息化人才的未來發(fā)展

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)信息化人才的未來發(fā)展前景的很廣闊。他們城就會(huì)在企業(yè)中什么角色越來越有用的角色，成為企業(yè)發(fā)展的重要支撐。

會(huì)計(jì)信息化人才的培養(yǎng)是非常重要的。僅有培養(yǎng)和訓(xùn)練出一批專業(yè)的會(huì)計(jì)信息化人才，才能夠行最簡(jiǎn)形矩陣企業(yè)的需求，牽引企業(yè)的發(fā)展。