如果你問一個年輕人是否愿意學(xué)會計，恐怕大部分人都會搖頭拒絕。為什么呢？為什么新人不愿意學(xué)習(xí)會計呢？接下來，我們從不同角度來探討這一問題。

一、困難程度大

相對于其他專業(yè)來說，會計這個專業(yè)的難度還是比較大的，很多人一開始學(xué)習(xí)就會很吃力，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法和時間規(guī)劃，很容易就會放棄。此外，會計知識涉及到很多法律法規(guī)，需要記憶性很強(qiáng)，這也是很多人覺得學(xué)起來很枯燥無味。

二、缺乏實踐機(jī)會

會計這個專業(yè)更注重實踐和經(jīng)驗的積累，所以在學(xué)習(xí)中需要大量的練習(xí)和實踐。然而，很多學(xué)校的會計課程都只是理論知識的傳授，缺少實際操作的機(jī)會。這也是很多學(xué)生覺得學(xué)起來難以真正掌握技能的原因之一。

三、找不到實際應(yīng)用場景

會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)主要是財務(wù)會計、稅務(wù)會計等，對于學(xué)生來說這些職位離我們還有很遠(yuǎn)的距離，而且很多人對財務(wù)會計等職位所需的技能了解不夠深入，難以理解為什么要學(xué)習(xí)某些知識，感覺很難有實際應(yīng)用場景。

四、工作繁重、壓力大

很多人覺得選擇會計是很辛苦和煩惱的，因為會計的工作繁重而且壓力很大，需要保持高度的耐心和謹(jǐn)慎，希望大多數(shù)人完成一項任務(wù)的時間和付出都是可預(yù)期的，然而這并不是會計工作的情況。長時間的單調(diào)重復(fù)，很快就會導(dǎo)致新手失去耐心和興趣。

五、缺乏激情與創(chuàng)意

會計工作相對來說比較單調(diào)，很少有機(jī)會使用創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識，大多數(shù)時間都花在處理沉悶的數(shù)字和文字上。因此，很多有想法有創(chuàng)造力的學(xué)生或者從事有趣職業(yè)的人都不喜歡會計這個方向。

六、學(xué)習(xí)資料和教材枯燥無味

很多會計的教材文字冗長、累贅，表述不夠清晰易懂，而且細(xì)節(jié)多到令人眼花繚亂，這也是令很多人望而生畏的原因。如果教材和學(xué)習(xí)資料能夠更加直觀、生動、實用，可能更容易吸引更多的人。

七、缺乏就業(yè)前景保證

會計這個職業(yè)當(dāng)然也有很好的收入和就業(yè)機(jī)會，但是在當(dāng)前的就業(yè)市場上，很多新人還是很難找到自己滿意的工作，競爭也很激烈。此外，對于那些沒有畢業(yè)的初學(xué)者來講，在職場上面對已經(jīng)非常優(yōu)秀的進(jìn)入職場很多年的競爭者，會讓很多人失去信心，不愿意在這樣的環(huán)境中摸爬滾打。

八、需要場所和設(shè)備的支持

要學(xué)會會計，并不是只需要在家中安靜學(xué)習(xí)就能做到的。需要有專門的學(xué)習(xí)場所來幫助人們獲取所需要的支持和設(shè)備，在這個條件允許的情況下需要有專業(yè)的教練來協(xié)助我們，讓我們逐漸地熟悉這個過程，更加的了解會計的技能。

九、缺少實踐中的成就感

學(xué)習(xí)會計需要不斷的練習(xí)與進(jìn)步，但是由于很多會計崗位的工作都需要經(jīng)驗和對領(lǐng)域的嫻熟掌握，因此很難在初學(xué)之時獲得成就感。年輕人大多是更傾向于快速獲取成功和享受一些快感的。此種體驗在個人之間、甚至于公司之間都很不同，而會計也不能很好的滿足這些愿望。

十、缺乏對會計行業(yè)的知識

最后但并不是最不重要的是缺少對會計行業(yè)的知識。我們的教育體系在過去幾十年已經(jīng)不斷發(fā)展，這就意味著本來由職業(yè)培養(yǎng)的專業(yè)方向，由學(xué)校提供更多的機(jī)會。由于大多數(shù)學(xué)生很少將重點放在公司財務(wù)或臨時會計事務(wù)所的方向，因此對于這個領(lǐng)域的知識掌握相對比較少。

以上是我們從各個角度分析出新人不愿意學(xué)習(xí)會計的原因，我們倡導(dǎo)學(xué)習(xí)會計，我們的目的遠(yuǎn)不是成為專業(yè)會計師，而是希望解決我們在工作生活中遇到的問題，更加熟練的掌握財務(wù)知識，并且有助于將來創(chuàng)業(yè)或者我們的儲蓄規(guī)劃等。我們需要的并不僅僅是知識，我們需要的還有學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)習(xí)的感覺是非常重要的。相信只要細(xì)心、持之以恒、不輕言放棄，一定能夠?qū)W好會計，做出給人們留下印象的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

學(xué)不同的會計課程，詳情會有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向老師說明詳細(xì)情況，1對1解決您的實際問題。