教資會計面試是教育行業(yè)中的一項重要計算機(jī)考試，它這對要想擁有一名教師的人可以說更是重中之重。在面試中，考官會問一三個系列關(guān)于會計知識和教學(xué)經(jīng)驗的問題，考生需要準(zhǔn)備充分，才能在面試中表現(xiàn)出色。下面，我們將實際一個教資會計面試案例來解決大家要好地了解那個考試。

案例背景

小李是一名會計專業(yè)的大學(xué)生，他也在準(zhǔn)備教資會計面試。他曾經(jīng)的在一家會計師事務(wù)所暑假實習(xí)過，另外在大學(xué)期間也任職過一些會計課程的助教。他希望通過教資會計考試，曾經(jīng)的一名極優(yōu)秀的會計教師。

問題一：你覺得教會計最重要的是什么？

小李問道：“我認(rèn)為教會計最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析能力。會計是一門必須琢磨和分析的學(xué)科，學(xué)生是需要手中掌握一定的邏輯思維能力和分析能力才能好地表述和應(yīng)用會計知識�！�

問題二：你在大學(xué)期間擔(dān)任過會計課程的助教，請談?wù)勀愕慕虒W(xué)經(jīng)驗。

小李解釋道：“我在大學(xué)期間職務(wù)過會計課程的助教，我比較多你們負(fù)責(zé)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)生做會計實驗。我會提前準(zhǔn)備著好實驗材料和實驗步驟，因此向?qū)W生詳細(xì)的講解實驗原理和操作方法。我可能會在實驗過程中約束學(xué)生思考和分析，幫他們更合適地再理解會計知識�！�

問題三：你在會計師事務(wù)所實習(xí)的經(jīng)歷對你的教學(xué)有何幫助？

小李回答道：“在會計師事務(wù)所實習(xí)期間，我非常多不好算的會計知識和經(jīng)驗。這些個知識和經(jīng)驗對我教學(xué)太有幫助，只不過我這個可以通過求實際案例來幫學(xué)生好地表述會計知識，因此向他們詳細(xì)介紹求實際工作中的會計流程和方法�！�

問題四：你認(rèn)為會計教學(xué)中最大的挑戰(zhàn)是什么？

小李解釋道：“我其實會計教學(xué)中最大的挑戰(zhàn)是要如何讓學(xué)生要好地明白和應(yīng)用會計知識。會計是一門必須實踐的學(xué)科，學(xué)生不需要按照實踐操作來掌握到會計知識。因此，我會盡可能會地讓學(xué)生參與到理論知識中，解決他們好地表述和應(yīng)用會計知識�！�

問題五：你覺得會計教學(xué)中最重要的是什么？

小李回答道：“我認(rèn)為會計教學(xué)中最重要的是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。會計是一門要實踐和創(chuàng)新的學(xué)科，學(xué)生不需要具備一定的實踐能力和創(chuàng)新能力才能更好地應(yīng)用形式會計知識。而，我會盡很有可能地讓學(xué)生參與到理論知識中，因此勉勵他們在實踐中努力創(chuàng)新�！�

問題六：你認(rèn)為如何評價一個好的會計教師？

小李回答道：“我以為一個好的會計教師應(yīng)該要擁有200元以內(nèi)幾個方面的能力：一是具備扎實的會計知識和豐富的實踐經(jīng)驗；二是都能夠引導(dǎo)出來學(xué)生思考和分析，幫他們好些地明白和應(yīng)用會計知識；三是也能增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，好處他們在學(xué)習(xí)中持續(xù)進(jìn)步。”

問題七：你覺得如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？

小李回答我道：“我以為想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是需要從多個方面入手。我會盡很可能地讓學(xué)生參與到理論知識中，讓他們親身體驗會計知識的應(yīng)用。我會實際豐富地的案例和實例來幫學(xué)生更好地再理解和應(yīng)用會計知識。我會鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索，讓他們在學(xué)習(xí)中獲得成就感和滿足感。”

問題八：你認(rèn)為如何應(yīng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難？

小李問道：“我懷疑去對付學(xué)生的學(xué)習(xí)困難不需要從多個方面何練起。我會耐心傾聽學(xué)生的問題和困難，但是盡很可能地給予幫助和指導(dǎo)。我會按照極為豐富的案例和實例來幫學(xué)生好地再理解和應(yīng)用會計知識。我會安慰和鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷嘗試和實踐，讓他們在學(xué)習(xí)中逐漸克服各種困難�！�

問題九：你覺得如何評價一個好的會計課程？

小李問道：“我如果說一個好的會計課程肯定必須具備以下幾個方面的特點：一是形式新穎、系統(tǒng)求下載，能夠全面地覆蓋會計知識體系；二是強調(diào)實踐，也能讓學(xué)生理論知識來完全掌握會計知識；三是注重創(chuàng)新，都能夠引導(dǎo)出來學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極創(chuàng)新和一路探索�！�

問題十：你認(rèn)為如何提高會計教學(xué)的質(zhì)量？

小李問道：“我如果說提高會計教學(xué)的質(zhì)量必須從多個方面何練起。教師需要具備打扎實的會計知識和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠引導(dǎo)學(xué)生思考和分析，指導(dǎo)他們更合適地明白和應(yīng)用會計知識。教師是需要理論聯(lián)系實踐，盡很有可能地讓學(xué)生參與到上機(jī)操作中，讓他們親身體驗會計知識的應(yīng)用。教師是需要不斷創(chuàng)新，幫助和鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新和一路探索，幫助他們在學(xué)習(xí)中努力進(jìn)步�！�

通過那個教資會計面試案例，看到，教資會計面試不單實際考察考生的會計知識，還考察公司考生的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)能力。因此，考生必須在打算教資會計面試時，不僅僅要復(fù)習(xí)啊會計知識，還要培養(yǎng)和提高自己的教學(xué)能力和經(jīng)驗，這樣的話才能在面試中表現(xiàn)出色。