�？茣�(huì)計(jì)難就業(yè)嗎？這是一個(gè)備受關(guān)注的話題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)的需求量斷的提升，但是就業(yè)形勢卻并并不樂觀。這樣的話，也不知是什么好原因?qū)е铝藢？茣?huì)計(jì)難就業(yè)呢？下面，我們就來一探究竟。

就業(yè)市場競爭激烈

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)的需求量不時(shí)提升，可是就業(yè)市場的競爭也越發(fā)兇猛。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大專畢業(yè)的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生數(shù)量都在不時(shí)提高，而就業(yè)崗位的數(shù)量卻還沒有或則提升，倒致了就業(yè)市場的競爭越來越激烈。

專科學(xué)歷難以滿足市場需求

在就業(yè)市場上，手中掌握本科及以上學(xué)歷的求職者更很難獲得用人單位的青睞。而�？茖W(xué)歷的求職者則要比相對比較容易。這是只不過在用人單位眼中，專科學(xué)歷的求職者相對于普遍缺乏綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，很難滿足消費(fèi)者需求。

缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

在就業(yè)市場上，手中掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的求職者更太容易我得到用人單位的青睞。但他，許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生在校期間嚴(yán)重缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)，倒致本科畢業(yè)后極度缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，未必能不滿足用人單位的需求。

缺乏職業(yè)規(guī)劃

許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生在校期間缺乏對于未來什么職業(yè)的規(guī)劃，造成畢業(yè)后后到底該從哪里開始出來找工作。缺乏職業(yè)規(guī)劃的求職者而不會(huì)在就業(yè)市場上處于劣勢地位。

求職技能不足

在就業(yè)市場上，強(qiáng)大一定的求職技能是非常重要的。但這，許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生在校期間極度缺乏求職技能的培訓(xùn)，可能導(dǎo)致本科畢業(yè)后不知道如何能纂寫簡歷、如何應(yīng)聘等，絕對無法在就業(yè)市場上脫引而出。

行業(yè)門檻較高

會(huì)計(jì)行業(yè)是一個(gè)門檻較高的行業(yè)，要擁有一定的專業(yè)知識(shí)和技能。然而，許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生在校期間非常缺乏系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，會(huì)造成專科畢業(yè)后很難無法勝任會(huì)計(jì)工作。

地域限制較大

在就業(yè)市場上，地域限制也是一個(gè)不重要的因素。許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生只想在家鄉(xiāng)的或所在城市求職，造成就業(yè)機(jī)會(huì)受到了限制。

缺乏自我營銷能力

在就業(yè)市場上，強(qiáng)大一定的自我營銷能力是非常重要的。但，許多�？茣�(huì)計(jì)學(xué)生在校期間非常缺乏自我營銷能力的培訓(xùn)，可能導(dǎo)致畢業(yè)后可不知道如何能向用人單位影像展示自己的優(yōu)勢，難以在就業(yè)市場上脫穎而出。

�？茣�(huì)計(jì)難就業(yè)的原因有很多，但我們也是可以采取一些措施來提高自己的就業(yè)競爭力。.例如，起到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)累積、會(huì)制定職業(yè)規(guī)劃、能提高求職技能、擴(kuò)大就業(yè)地域范圍等。只要我們拼搏奮斗，相信就業(yè)市場上總會(huì)有一份合適自己的工作。