會計去實習是會計專業(yè)學生要有過的一段有用經(jīng)歷，它是將理論知識轉(zhuǎn)化成為實踐技能的關鍵時期。而現(xiàn)在，超過的會計工作實習未知一些問題，如普遍缺乏幫助、實習內(nèi)容單一、極度缺乏挑戰(zhàn)性等。并且，對會計實習并且改進之處是非常必要的。

提供更好的指導

會計實習期間，學生是需要換取專業(yè)的指導，以解決他們更合適地理解和應用所學知識。所以，實習機構(gòu)估計為學生能提供一位專業(yè)的導師，做指導他們在實踐中學習。導師應該具備豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識，都能夠解釋學生的問題，并提供給能變現(xiàn)建議。

提供多樣化的實習內(nèi)容

可以做到的會計暑假實習正常情況只牽涉到一些基本的會計工作，如賬目留下記錄和二次審核。這種單一的實習內(nèi)容又不能不滿足學生的需求，也肯定不能解決他們好些地知道一點會計工作的二十多個方面。并且，實習機構(gòu)估計可以提供選擇多樣化的實習內(nèi)容，和財務分析、預算編制、稅務籌劃等。這樣的可以解決學生更全面地所了解會計工作，想提高他們的實踐能力。

提供挑戰(zhàn)性的任務

會計實習應該要是一個挑戰(zhàn)性的過程，可以解決學生在實踐中鍛煉自己的能力。但，實習機構(gòu)應該為學生提供一些具有挑戰(zhàn)性的任務，如財務報表分析、成本控制等。這些個任務也可以指導學生能提高自己的能力，同時也是可以為實習機構(gòu)給了更多的價值。

提供實踐機會

會計實習工作估計是一個實踐的過程，學生是需要在實踐中學習。但，實習機構(gòu)肯定為學生可以提供實踐機會，讓他們聯(lián)合到換算的會計工作中。這樣也可以幫學生更合適地知道一點會計工作的實際操作，提高他們的實踐能力。

提供反饋和評估

在會計實習期間，學生要我得到反饋和評估，以清楚的表現(xiàn)和進步。并且，實習機構(gòu)肯定為學生提供給反饋和評估機制，讓他們自己的表現(xiàn)和不足之處。這樣的也可以指導學生好些地再改進自己，想提高實踐能力。

加強與企業(yè)的合作

會計實習應該要與企業(yè)的實際需求相結(jié)合，以滿足的條件企業(yè)的需求。因此，實習機構(gòu)應該是加強與企業(yè)的合作，打聽一下企業(yè)的實際需求，為學生提供更符合實際需求的實習內(nèi)容。這樣的話可以指導學生更合適地適應企業(yè)的需求，增加實踐能力。

提供職業(yè)規(guī)劃和指導

會計暑假實習應該要是學生職業(yè)規(guī)劃的一部分，也可以幫助學生更好地知道的職業(yè)發(fā)展方向。因此，實習機構(gòu)應該是為學生能提供職業(yè)規(guī)劃和指導，幫他們自己的職業(yè)發(fā)展方向，增強職業(yè)素養(yǎng)。

加強學生的自主學習

會計暑假實習不僅是一個實踐的過程，確實是一個自學的過程。但，學生必須加強自主學習，能提高自己的學習能力。實習機構(gòu)應該為學生提供學習資源和指導，解決他們好些地怎么學習和完全掌握所學知識。

對會計實習并且加以改進是相當必要的。按照需要提供更好的指導、多樣化的實習內(nèi)容、挑戰(zhàn)性的任務、實踐機會、反饋和評估、與企業(yè)的合作、職業(yè)規(guī)劃和指導和起到學生的自主學習，這個可以幫助學生要好地了解會計工作，提高實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展拿下堅實的基礎。